Zarządzanie projektami w chemii 0600-S1-W-ZP

Wykład
Tradycyjne metody zarządzania projektami a zwinne – podobieństwa i różnice. Narzędzie takie jak Mind Mapa, WBS, Wykres Gantta. Trójkąt projektu. Zespół tradycyjny a zespół wirtualny – wady i zalety. Style zarządzania. Menager a lider.
Ćwiczenia:
Wykorzystanie narzędzi takich jak Mind Mapa, WBS, Wykres Gantta. Zapoznanie z aplikacją Trello.

Całkowity nakład pracy studenta

1. 15 h - wykład, 15 godzin - ćwiczenia, 5 godzin - konsultacje, tj. 35 h kontaktowych 2. 5 h praca indywidualna 3. 10 h czas wymagany do przygotowania się do uczestnictwa w procesie oceniania Razem 50 h (25h/ECTS) = 2 ECTS

Efekty uczenia się - wiedza

Efekty uczenia się - umiejętności

U1: potrafi posługiwać się nazewnictwem chemicznym oraz pojęciami z zakresu chemii ogólnej – K_U01 U2: umie znajdować relacje pomiędzy zachowaniem się materiałów podczas formowania i użytkowania a właściwościami fizykochemicznymi, budową i rodzajem struktury.- K_U13 U3: potrafi rozwiązywać problemy związane z realizacją procesów technologicznych - K_U15

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

K1: Analityczne myślenie: Samodzielnie i efektywnie pracuje z dużą ilością informacji, dostrzega zależności i poprawnie wyciąga wnioski posługując się zasadami logiki- K_K01 K2: Kreatywność: Myśli twórczo w celu udoskonalenia istniejących bądź stworzenia nowych rozwiązań – K_K02 K3: Sumienność i dokładność: Jest nastawiony na jak najlepsze wykonanie zadania; dba o szczegół; jest systematyczny - K_K03 K4: Komunikatywność: Skutecznie przekazuje innym osiągnięcia wiedzy o kosmetykach w zrozumiały sposób; dostosowuje poziom i formę prezentacji do potrzeb i możliwości odbiorcy- K_K04 K5: Dążenie do rozwoju: Jest nastawiony na nieustanne zdobywanie nowej wiedzy, umiejętności i doświadczeń; widzi potrzebę ciągłego doskonalenie się i podnoszenia kompetencji zawodowych; zna ograniczenia własnej wiedzy i rozumie potrzebę dalszego kształcenia- K_K05 K6: Samodzielność: W pełni samodzielnie realizuje uzgodnione cele, podejmując samodzielne i czasami trudne decyzje; potrafi samodzielnie wyszukiwać informacje w literaturze fachowej- K_K07 K7: Profesjonalizm i etyka: Zna i przestrzega zasady i normy obowiązujące chemika, w tym normy etyczne; rozumie społeczną rolę zawodu; rozumie i docenia znaczenie uczciwości intelektualnej, dbałości o zdrowie i środowisko naturalne w działaniach własnych i innych osób – K_K08

Koordynatorzy przedmiotu

Beata Kaczmarek-Szczepańska

Metody dydaktyczne

Wykład: Wykład konwencjonalny z wykorzystaniem środków audiowizualnych. Ćwiczenia praca w grupach, praca indywidualna

Metody dydaktyczne podające

- wykład informacyjny (konwencjonalny)
- wykład problemowy
- pogadanka

Metody dydaktyczne poszukujące

- sytuacyjna
- ćwiczeniowa
- projektu

Metody dydaktyczne w kształceniu online

- metody rozwijające refleksyjne myślenie
- metody oparte na współpracy
- metody służące prezentacji treści
- metody wymiany i dyskusji

Rodzaj przedmiotu

przedmiot fakultatywny

Wymagania wstępne

Podstawowa wiedza z zakresu chemii oraz procesów technologicznych. Znajomość problemów technologicznych oraz wyzwań stawianych współczesnej chemii.

Efekty uczenia się

W1: zna w zaawansowanym stopniu prawa i nazewnictwo chemiczne- K_W01
W2: zna podstawowe pakiety oprogramowania użytkowego do analizy i opracowania danych- K_W05
W3: zna zaawansowane aspekty budowy i metody oceny właściwości materiałów i substancji chemicznych. Ma wiedzę pozwalającą na wykorzystania materiałów do określonego celu praktycznego oraz wskazania metody ich zagospodarowania po okresie użytkowania- K_W13
U1: potrafi posługiwać się nazewnictwem chemicznym oraz pojęciami z zakresu chemii ogólnej – K_U01
U2: umie znajdować relacje pomiędzy zachowaniem się materiałów podczas formowania i użytkowania a właściwościami fizykochemicznymi, budową i rodzajem struktury.- K_U13
U3: potrafi rozwiązywać problemy związane z realizacją procesów technologicznych - K_U15

K1: Analityczne myślenie: Samodzielnie i efektywnie pracuje z dużą ilością informacji, dostrzega zależności i poprawnie wyciąga wnioski posługując się zasadami logiki- K_K01
K2: Kreatywność: Myśli twórczo w celu udoskonalenia istniejących bądź stworzenia nowych rozwiązań – K_K02
K3: Sumienność i dokładność: Jest nastawiony na jak najlepsze wykonanie zadania; dba o szczegół; jest systematyczny - K_K03
K4: Komunikatywność: Skutecznie przekazuje innym osiągnięcia wiedzy o kosmetykach w zrozumiały sposób; dostosowuje poziom i formę prezentacji do potrzeb i możliwości odbiorcy- K_K04
K5: Dążenie do rozwoju: Jest nastawiony na nieustanne zdobywanie nowej wiedzy, umiejętności i doświadczeń; widzi potrzebę ciągłego doskonalenie się i podnoszenia kompetencji zawodowych; zna ograniczenia własnej wiedzy i rozumie potrzebę dalszego kształcenia- K_K05
K6: Samodzielność: W pełni samodzielnie realizuje uzgodnione cele, podejmując samodzielne i czasami trudne decyzje; potrafi samodzielnie wyszukiwać informacje w literaturze fachowej- K_K07
K7: Profesjonalizm i etyka: Zna i przestrzega zasady i normy obowiązujące chemika, w tym normy etyczne; rozumie społeczną rolę zawodu; rozumie i docenia znaczenie uczciwości intelektualnej, dbałości o zdrowie i środowisko naturalne w działaniach własnych i innych osób – K_K08

Kryteria oceniania

Egzamin
Zaliczenie na ocenę (projekt)
Wymagany próg na ocenę dostateczną: 50%
50-60% - 3,
61-65% - 3+,
66-75% - 4,
76-80% - 4+,
81-100% - 5

Praktyki zawodowe

Nie

Literatura

M. Żmigrodzki, Zarządzanie projektami dla początkujących, Onepress, 2020
M. Kapusta, Zarządzanie projektami krok po kroku, Edgard, 2013
R.K. Wysocki, Efektywne zarządzanie projektami, Onepress, 2020

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 0600-S1-W-ZP w USOSweb