Technologia informacyjna 0600-S1-O-TIa

Zgodnie z celem przedmiotu, w ćwiczeniach wykorzystane zostaną odpowiednie programy komputerowe takie jak: MS Word, MS PowerPoint, Chemix, Chem Sketch, MS Excel. Poszczególne pracownie poświęcone są następującym zagadnieniom:
1. Wyszukiwanie użytecznej informacji w sieci WWW – metoda ćwiczeniowa, pogadanka.
2. Przetwarzanie tekstu chemicznego w edytorze MS Word – metoda ćwiczeniowa, pogadanka.
3. Wprowadzanie wzorów matematycznych w edytorze MS Word – metoda ćwiczeniowa, pogadanka.
4. Rysowanie schematów aparatury chemicznej w programie Chemix – metoda ćwiczeniowa, pogadanka.
5. Rysowanie i edycja wzorów chemicznych w programach Chem Sketch lub Reaxys on-line editor – metoda ćwiczeniowa, pogadanka.
6. Wprowadzenie do Excela - metoda ćwiczeniowa, pogadanka.
7. Prezentacja w PowerPoint – metoda ćwiczeniowa, pogadanka.

Całkowity nakład pracy studenta

Godziny realizowane z udziałem nauczycieli ( godz.): - udział w ćwiczeniach – 25 h - konsultacje i praca z nauczycielem akademickim - 5 h Czas poświęcony na pracę indywidualną studenta ( godz.): - przygotowanie do ćwiczeń – 10 h - przygotowanie projektów – 10 h Łącznie: 50 godz. (2 ECTS)

Efekty uczenia się - wiedza

W1: Rozumie znaczenie legalnego korzystania z oprogramowania i z naukowych źródeł informacji w Internecie K_W05 W2: Wie jak wykorzystać Internet do znalezienia potrzebnych informacji z zakresu chemii i zna zasady cytowania K_W05

Efekty uczenia się - umiejętności

U1: Stosuje odpowiednie wyszukiwarki do znalezienia informacji z zakresu chemii K_U04 U2: Umie zastosować program MS Word do prawidłowego opracowania tekstów chemicznych K_U05 U3: Stosuje specjalistyczny edytor Chem Sketch do rysowania wzorów strukturalnych związków chemicznych oraz równań reakcji K_U05 U4: Posługuje się programem MS PowerPoint do wykonania prezentacji multimedialnej K_U05 U5: Posługuje się programem MS Excel w prostych obliczeniach chemicznych, statystycznych i do generowania wykresów K_U05

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

K1: Ma świadomość konieczności sumiennego i dokładnego wykonania każdego zadania - K_K03 K2: Identyfikuje poziom swojej wiedzy i umiejętności, potrzebę ciągłego dokształcania się oraz rozwoju osobistego - K_K05

Metody dydaktyczne

Ćwiczenia, pogadanka.

Metody dydaktyczne eksponujące

- pokaz

Metody dydaktyczne podające

- opowiadanie
- pogadanka
- opis

Metody dydaktyczne poszukujące

- laboratoryjna
- referatu
- projektu
- seminaryjna
- ćwiczeniowa

Metody dydaktyczne w kształceniu online

- metody służące prezentacji treści

Rodzaj przedmiotu

przedmiot obligatoryjny

Wymagania wstępne

brak

Koordynatorzy przedmiotu

Piotr Szczepański

Kryteria oceniania

Metody oceniania:
K_W05, K_U04, K_U05

Kryteria oceniania:
Zaliczenie na ocenę na podstawie wykonanych ćwiczeń laboratoryjnych i prezentacji PowerPoint; wymagany próg na ocenę dostateczną - 50%, 61% - dostateczny plus, 66% - dobry, 76% - dobry plus, 81% - bardzo dobry.

Praktyki zawodowe

Nie dotyczy

Literatura

1. P. Szczepański, Materiały pomocnicze do przedmiotu Zastosowanie informatyki w chemii, Toruń 2012.
2. J. Cox, J. Lambert, Microsoft Word 2010. Krok po kroku, Wyd. RM, Gliwice 2012.
3. C. D. Frye, Microsoft Excel 2010 krok po kroku, Wyd. RM, Gliwice 2012.
4. J. Cox, J. Lambert, Microsoft PowerPoint 2010. Krok po kroku, Wyd. RM, Gliwice 2012.
5. A. Eilmes, Ćwiczenia z Word dla chemików, Wyd. Mikron, Warszawa 2001.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 0600-S1-O-TIa w USOSweb