Materiały jubilerskie 0600-S1-ChK-W-MJ

Metale w układzie okresowym. Właściwości fizyczne metali, ich budowa, stopy. Charakterystyka chemiczna: szereg napięciowy, diagramy Frosta i Pourboix, działanie kwasów i ich mieszanin, pasywacja metali. Złoto, srebro, platyna i rod jako materiały jubilerskie. Inne metale stosowane w wyrobach jubilerskich.
Kamienie jubilerskie: szlachetne i ozdobne. Cechy fizyczne i właściwości kamieni: pokrój, skupienie, izomorfizm-polimorfizm, barwa, połysk, rysa, współczynnik załamania światła, odbicie światła, pleochroizm, twardość, łupliwość i przełam, wytrzymałość. Kształty wyrobów. Rodzaje szlifów w tym szczegółowe omówienie szlifu brylantowego. Czynniki decydujące o cenie kamieni szlachetnych (4c-carat, colour, clarity, cut).
Diamenty, naturalne i syntetyczne. Imitacje diamentów.
Korund, chryzoberyl i spinele. Budowa, właściwości fizyczne i chemiczne. Kamienie szlachetne należące do rodziny korundu, chryzoberyli i spineli.
Kamienie jubilerskie wywodzące się z kwarcu.
Kamienie jubilerskie będące solami kwasów krzemowych: cyrkon, topaz, granaty, oliwiny, beryle. Szczegółowe omówienie kamieni należących do grupy beryli: szmaragd, akwamaryn, bixbit, beryl złoty, heliodor, morganit, goshenit.
Inne krzemiany. Szczegółowe omówienie rodziny turmalinów.

Całkowity nakład pracy studenta

a. 30 h - wykład, tj. 30 h kontaktowych; b. 5 h - praca indywidualna, c. 15 h - czas wymagany do przygotowania w procesie oceniania. całkowity czas nakładu pracy studenta to 50 h 50 h/25 h/ECTS= 2 ECTS

Efekty uczenia się - wiedza

W1: Student zna: najważniejsze pierwiastki i ich związki stosowane w jubilerstwie i zdobnictwie; właściwości fizyczne i chemiczne metali; właściwości chemiczne i fizyczne związków metali będących kamieniami szlachetnymi i ozdobnymi- K_W02.

Efekty uczenia się - umiejętności

U1: Student potrafi: opisać właściwości pierwiastków i ich związków chemicznych – materiałów jubilerskich; klasyfikować metale i kamienie jubilerskie, wyjaśnić przyczynę barwy kamieni i różnorodności innych ich właściwości - K_U02.

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

K1: Student samodzielnie i efektywnie pracuje z dużą ilością informacji, dostrzega zależności pomiędzy zjawiskami i poprawnie wyciąga wnioski posługując się zasadami logiki - K_K01; K2: Student jest uwrażliwiony na piękno przyrody nieożywionej, zauważa piękne oblicze chemii. K3: Student skutecznie przekazuje innym osiągnięcia wiedzy chemicznej w zrozumiały sposób; dostosowuje poziom i formę prezentacji do potrzeb i możliwości odbiorcy - K_K04.

Metody dydaktyczne

Wykład połączony z dyskusją.

Metody dydaktyczne podające

- wykład konwersatoryjny
- wykład informacyjny (konwencjonalny)

Rodzaj przedmiotu

przedmiot fakultatywny

Wymagania wstępne

Znajomość podstaw chemii ogólnej i nieorganicznej

Koordynatorzy przedmiotu

Anna Katafias

Kryteria oceniania

Dwa kolokwia oraz (dla chętnych) 15 minutowe wystąpienie z przygotowanego samodzielnie, wcześniej uzgodnionego tematu.

Kolokwium – W02, U02.
Prezentacje – W02, U02, K_K04.
Aktywność – K01.

Praktyki zawodowe

Nie są wymagane.

Literatura

1. Adam Bielański, Podstawy chemii nieorganicznej, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2012/2013
2.Cally Oldershaw, Ilustrowany atlas klejnotów i kamieni szlachetnych, wyd. 2., Buchmann, Warszawa 2007;
3.Wiesław Heflik, Lucyna Natkaniec-Nowak, Gemmologia, wyd. 2, Wydawnictwo Antykwa, Kraków 2011;
4.Artykuły publikowane na łamach: Wiadomości Chemicznych, Chemii w Szkole, Journal of Chemical Education, Coordination Chemistry Reviews.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 0600-S1-ChK-W-MJ w USOSweb