Chemia nieorganiczna 0600-S1-CM-CN(1r.)

Treści programowe
Atomy, okresowość zmian właściwości fizycznych atomów, bloki pierwiastków. Wiązanie chemiczne a właściwości indywiduów chemicznych. Budowa i struktury elektronowa molekuł. Pierwiastki bloku s i p oraz ich związki chemiczne. Chemia metali przejściowych.

Tematyka ćwiczeń laboratoryjnych:
1. Nadtlenek baru;
2. Otrzymywanie kwasu trioksoborowego i jego pochodnych z boraksu
3. Pentatlenek dijodu
4. Otrzymywanie kwasu i zasady z soli metodą elektrodializy z membranami jonowymiennymi
5. Ałuny
6. Rozdział jonów wanadu na różnych stopniach utlenienia
7. Równowagi chemiczne w układach {Cu(II)-H2O-NH3}-{Cu(II)-H2O-Cl-} oraz {Cu(II)-H2O-Cl-}-{rozpuszczalnik organiczny}

Całkowity nakład pracy studenta

a. 30h - wykład, tj. 30h kontaktowych; b. 30h – laboratorium, tj. 30h kontaktowych; c. 30h - konsultacje; d. 30h - praca indywidualna, e. 30h - czas wymagany do przygotowania w procesie oceniania. Całkowity czas nakładu pracy studenta to 175h.

Efekty uczenia się - wiedza

W1: dysponuje wiedzą z zakresu głównych działów chemii, posługuje się odpowiednią terminologią i nomenklaturą - K_W01; W2: zna metody syntezy związków nieorganicznych i organicznych oraz ich właściwości - K_W07; W3: posiada wiedzę dotyczącą przepisów i zasad bezpiecznej pracy w laboratorium, oraz regulacje prawne dotyczące substancji toksycznych i ich przechowywania oraz oznakowania - K_W09.

Efekty uczenia się - umiejętności

U1: potrafi analizować i rozwiązywać problemy chemiczne i biologiczne w oparciu o zdobyta wiedzę - K_U01; U2: potrafi zaplanować eksperyment i wykorzystać aparaturę służącą do realizacji określonego zadania badawczego - K_U04; U3: potrafi przeprowadzić syntezę i analizę nieorganicznych związków chemicznych, w tym biologicznie aktywnych - K_U06.

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

K1: rozumie konieczność ciągłego doskonalenia się i podnoszenia kompetencji zawodowych - K_K01; K2: potrafi organizować pracę w zespole, przyjmując w niej różne role dąży do realizacji powierzonych zadań - K_K02. K3: zna oraz przestrzega zasady i normy, dba o zdrowie i środowisko naturalne - K_K05

Metody dydaktyczne

Wykład: Wykład z prezentacjami multimedialnymi połączony z dyskusją i wykładem problemowym. Laboratorium: Wykonywanie zaplanowanych ćwiczeń laboratoryjnych, dyskusja podczas wykonywania zadań, praca samodzielna.

Metody dydaktyczne eksponujące

- pokaz

Metody dydaktyczne podające

- wykład problemowy
- wykład konwersatoryjny
- opis
- wykład informacyjny (konwencjonalny)

Metody dydaktyczne poszukujące

- WebQuest
- obserwacji
- punktowana
- doświadczeń
- seminaryjna
- klasyczna metoda problemowa

Metody dydaktyczne w kształceniu online

- metody wymiany i dyskusji
- metody służące prezentacji treści

Rodzaj przedmiotu

przedmiot obligatoryjny

Wymagania wstępne

Wiedza z chemii ogólnej, analitycznej, fizycznej oraz matematyki.

Koordynatorzy przedmiotu

Adrian Topolski

Kryteria oceniania

Egzamin pisemny (70%), laboratorium (30%).

Sposób weryfikacji efektów uczenia się:
Egzamin: W1, W2, K1
Kolokwium: W3, U1
Raport laboratoryjny: U2, U3, K2, K3

Praktyki zawodowe

Literatura

1. A. Bielański, Podstawy chemii nieorganicznej, tomy 1-2, PWN, Warszawa, 2010;
2. A. Cotton , P. Gaus , G. Wilkinson, Chemia nieorganiczna – podstawy, PWN Warszawa 1998;
3. J.D. Lee, Zwięzła chemia nieorganiczna, PWN Warszawa 1997;
4. P. Atkins, T. Overton I in., Shriver & Atkins Inorganic Chemistry, 5th ed., Oxford University Press 2010;
5. A. Katafias, Ćwiczenia laboratoryjne z chemii nieorganicznej i koordynacyjnej, Uniwersytet Mikołaja Kopernika, Toruń 2008.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 0600-S1-CM-CN(1r.) w USOSweb