(in Polish) Metodologia pracy dydaktycznej w szkole wyższej: Szkolenie pedagogiczno - etyczne 7401-1-MPD:SPE

(in Polish) 1.Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi: - udział w wykładach: 8 h - udział w seminarium 12 h - przeprowadzenie egzaminu - 2 h Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi 22 godziny, co odpowiada 0,9 pkt. ECTS. 2. Bilans nakładu pracy studenta -„godziny kontaktowe”: - udział w wykładach: 8 h - udział w seminarium 10 h - przeprowadzenie egzaminu - 2 h Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi 22 godziny, co odpowiada 0,9 pkt. ECTS. 3. Nakład pracy związany z prowadzonymi badaniami naukowymi: - nie dotyczy 4. Czas wymagany do przygotowania się i do uczestnictwa w procesie oceniania: -samokształcenie: 3h (obejmuje samodzielną pracę w ramach przygotowania określonych zagadnień, przygotowanie i udział w zaliczeniach). Łączny nakład pracy studenta w ramach samokształcenia wynosi 3 godziny, co odpowiada 0,1pkt. ECTS. 5. Bilans nakładu pracy studenta o charakterze praktycznym: - udział w seminarium: 12 godzin Łączny nakład pracy studenta o charakterze praktycznym wynosi 12 godzin, co odpowiada 0,5 punktu ECTS 6. Czas wymagany do odbycia obowiązkowej praktyki: Nie dotyczy Całkowity nakład pracy studenta wynosi 25 godzin, co odpowiada 1 punktowi ECTS.

(in Polish) W1. metodologię oraz sposoby ewaluacji procesu dydaktycznego (P8S_WG; P8S_WK) W2. zasady upowszechniania wyników działalności naukowej (P8S_WK)

(in Polish) U1. stosować różnorodne formy i metody dydaktyczne umożliwiające realizacje procesu dydaktycznego (P8S_UU)

(in Polish) K1. podtrzymywania i rozwoju etosu środowiska naukowego (P8S_KR) K.2. krytycznej postawy wobec dokonań własnych i innych w danej dyscyplinie naukowej (P8S_KK) K.3. odpowiedzialności za publikowane treści i postępowania zgodnego z zasadami rzetelności naukowej i etosu zawodowego (P8S_KO)

(in Polish) Wykłady: Wykład o charakterze informacyjnym i analizy przypadków prowadzony w formie stacjonarnej z użyciem prezentacji multimedialnej, w której zostały zamieszczone linki do krótkich wykładów. Seminarium: Doktoranci przedstawiają przykłady dylematów etycznych, które następnie są omawiane na forum grupy. Samokształcenie: Doktoranci samodzielnie poszukują przykładów dylematów etycznych, które mogą występować w polu realizowanych zadań naukowych i zawodowych, które następnie omawiają w formie pisemnej i prezentują na seminarium.

- description
- informative (conventional) lecture
- programmed material
- participatory lecture
- problem-based lecture

- classic problem-solving
- case study

(in Polish) brak

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 7401-1-MPD:SPE in USOSweb