Methodology of physical recreation 2800-MRRTIR-2-S1

(in Polish) Godziny realizowane z udziałem nauczycieli: wykłady – 15h, ćwiczenia – 30h (45h). Czas poświęcony na pracę indywidualną studenta potrzebny do pomyślnego zaliczenia przedmiotu (wykonanie projektu scenariusza zajęć, referatu, prezentacji) - 40h. Czas wymagany do przygotowania się i do uczestnictwa w procesie oceniania (w zaliczeniu i egzaminie) - 20h. Łącznie 105 godzin.

(in Polish) W1: Student zna formy rekreacji oraz czynniki i bariery rozwoju rekreacji (K_W01). W2: Ma wiedzę dotyczącą istoty rekreacji fizycznej, jej funkcji i znaczenia w różnych okresach ontogenezy (K_W02). W3: Posiada wiadomości o roli rekreacji fizycznej w promocji zdrowia i profilaktyce chorób cywilizacyjnych (K_W02, K_W13). W4: Posiada wiedzę związaną z organizacją i bezpieczeństwem imprez rekreacyjnych (K_W03, K_W10).

(in Polish) U1: Posiada umiejętność określenia celów, zadań i roli rekreacji ruchowej w zależności od potrzeb i oczekiwań człowieka. Ma umiejętności prowadzenia zajęć ruchowych - rekreacyjnych (K_U05). U2: Potrafi dokonać oceny skutków i korzyści uczestnictwa w rekreacji (K_U05). U3: Wykorzystuje znajomość zasad bezpieczeństwa i higieny podczas konstruowania zajęć rekreacyjnych. Skutecznie planuje i programuje zajęcia rekreacyjne (K_U09).

(in Polish) K1: Udziela rad i wskazówek dotyczących zachowań promujących zdrowie, (K_K03). K2: Wdraża i manifestuje zasady zdrowego, aktywnego stylu życia (K_K07). K3: Uczestniczy w działaniach zespołowych (K_K02).

(in Polish) Wykład konwersatoryjny, wykład problemowy, projekt, referat, prezentacja

- simulation (simulation games)

- problem-based lecture
- informative (conventional) lecture
- participatory lecture

- case study
- practical
- project work

compulsory course

(in Polish) Podstawy rekreacji

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 2800-MRRTIR-2-S1 in USOSweb