Multimodal mobility 2800-MMMX-GiKS-3-S1

(in Polish) Godziny realizowane z udziałem nauczyciela (godz.): - udział w wykładach – 7 godz. - udział w zajęciach terenowych – 8 godz. - konsultacje z nauczycielem akademickim – 5 godz. Czas poświęcony na pracę indywidualną studenta (godz.): - przygotowanie do wykładu – 1 godz. - pisanie prac, projektów – 5 godz. - czytanie literatury – 3 godz. - przygotowanie do kolokwium – 1 godz. Łącznie: 30 godz. (1 ECTS)

(in Polish) W1: Zna zasady wdrażania miejskich polityk mobilności w kontekście zasad zrównoważonego rozwoju - K_W01, K_W03, K_W04, W2: Opisuje rolę mobilności multimodalnej w transporcie miejskim – K_W03, K_W04 W3: Zna zasady tworzenia dokumentów strategicznych związanych ze zrównoważoną mobilnością miejską i mobilnością multimodalną – K_W02, K_W08 W4: Charakteryzuje rolę mobilności aktywnej – pieszej i rowerowej w mobilności multimodalnej – KW_02, K_W03

(in Polish) U1: Wykorzystuje narzędzia GIS oraz bazy danych do analizy wskaźników związanych z mobilnością miejską – K_U03, K_U05, K_U07 U2: Analizuje dokumenty strategiczne miast związane z polityką transportową – K_U01, K_U02, K_U03, K_U05 U3: Dokonuje krytycznej oceny miejskich polityk transportowych oraz działań miast w tym zakresie – K_U03, K_U05, K_U07 U3: Potrafi wskazać rozwiązania zwiększające udział mobilności zrównoważonej w transporcie miejskim – K_U07 U4: Potrafi dyskutować na temat zwiększania udziału zrównoważonej mobilności i mobilności multimodalnej w transporcie miejskim kreując własne opinie – K_U07, K_U08, K_U09

(in Polish) K1: Ma świadomość potrzeby wdrażania działań na rzecz zwiększenia jakości transportu miejskiego – K_K01, K_K03, K_K06 K2: Ma świadomość korzyści społecznych wynikających z rozwoju mobilności multimodalnej, szczególnie w zakresie rozwoju mobilności aktywnej oraz komunikacji zbiorowej – K_K04, K_K06 K3: Posiada umiejętność dyskusji ze specjalistami w zakresie mobilności oraz z przedstawicielami samorządów lokalnych – K_K02, K_K04, K4: Potrafi współpracować podczas wykonywania prac w grupie – K_K01, K_K02, K_K03, K_K04, K_K07

(in Polish) Metody dydaktyczne podające: - wykład informacyjny (konwencjonalny) - wykład problemowy - pogadanka Metody dydaktyczne poszukujące: - pomiaru w terenie - studium przypadku - projektu

- discussion
- informative (conventional) lecture
- problem-based lecture

- field measurement
- case study
- project work

elective course

(in Polish) podstawowa wiedza z zakresu geografii komunikacji i transportu

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 2800-MMMX-GiKS-3-S1 in USOSweb