The game for space 2800-GOP-GPG-1-S2

(in Polish) Godziny realizowane z udziałem nauczycieli ( godz.): 34 godz. np. - udział w ćwiczeniach – 32 godz. - konsultacje z nauczycielem akademickim- 2 godz. Czas poświęcony na pracę indywidualną studenta ( godz.): 25 godz. np. - przygotowanie do ćwiczeń – 10 godz. - pisanie prac, projektów- 10 godz. - czytanie literatury- 5 godz. Łącznie: 59 godz. (2 ECTS)

(in Polish) W1: Ma wiedzę na temat potencjalnych problemów wynikających z działalności człowieka– K_W02, W2: W kompleksowy sposób charakteryzuje obszar badań na podstawie dokumentów planistycznych, w tym opracowań kartograficznych, poznając przy tym normy ochrony własności intelektualnej – K_W02, K_W03, K_W05, K_W14, W3: Zna koncepcje teoretyczne dotyczące gospodarowaniem przestrzenią– K_W11, W4: Zna metody statystyczne i narzędzia analityczne niezbędne do poszukiwania rozwiązań problemów przestrzennych – K_W06, K_W07.

(in Polish) U1: Na podstawie materiałów zastanych, stron instytucji i urzędów oraz dokumentów strategicznych poddaje krytycznej analizie uwarunkowania funkcjonalno-przestrzenne i społeczno-ekonomiczne, którym podlega obszar problemowy – K_U01, K_U02, U2: Potrafi zaplanować i przeprowadzić badanie w terenie z wykorzystaniem metod i narzędzi właściwych dla gospodarki przestrzennej w celu przeprowadzenia diagnozy sytuacji – K_U03, K_U04, K_U07, K_U10, K_U13; U3: Na podstawie przeprowadzonej diagnozy problemu dobiera właściwe procedury dotyczące zarządzania procesami planistycznymi – K_U08; U4: Ma umiejętność pracy w zespole, działa w sposób efektywny, planowy i innowacyjny, skutecznie wykorzystując potencjał wszystkich członków grupy – K_U11, K_U15.

(in Polish) K1: Przy rozwiązywaniu konfliktów przestrzennych uwzględnia interes wspólny, poszukuje rozwiązań etycznych, kompromisowych, godzących różne grupy interesariuszy i służących realizacji dobra wspólnego – K_K01, K_K02, K_K03

(in Polish) Metody dydaktyczne podające: opis, pogadanka Metody dydaktyczne poszukujące: ćwiczeniowa, obserwacji, pomiaru w terenie, projektu, seminaryjna, studium przypadku

- evaluative methods
- methods developing reflexive thinking
- content-presentation-oriented methods

elective course

(in Polish) brak

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 2800-GOP-GPG-1-S2 in USOSweb