Conducted in
terms:
2023/24L, 2024/25L, 2025/26L
ISCED code: 0314
ECTS credits:
3
Language:
Polish
Organized by:
Faculty of Earth Sciences and Spatial Management
Man in the environment – field activities 2800-CZSR-GiKS-2-S1
This course has not yet been described...
Total student workload
(in Polish) Godziny realizowane z udziałem nauczycieli (45 godz.):
- udział w ćwiczeniach - 40
- udział w konsultacjach -5
Czas poświęcony na pracę indywidualną studenta (30 godz.):
- przygotowanie do ćwiczeń - 15
- praca własna nad opracowaniem pracy zaliczeniowej - 15
W sumie 75 godz. = 3 ECTS
Learning outcomes - knowledge
(in Polish) W01: ma wiedzę z najważniejszych zagadnień z zakresu geografii społeczno-ekonomicznej (K_W03)
W02: zdaje sobie sprawę ze wzajemnych relacji geografii społeczno-ekonomicznej z innymi dyscyplinami nauk społecznych i przyrodniczych (K_W04)
Learning outcomes - skills
(in Polish) U01: potrafi stosować nowoczesne narzędzia badawcze z zakresu nauk społecznych (K_U01)
U02: czyta i analizuje literaturę z zakresu geografii społeczno-ekonomicznej (K_U02)
U03: wykorzystuje dostępne, cyfrowe i elektroniczne źródła informacji (K_U03)
U04: - potrafi współpracować i przyjmować różne role w zespole (K_U012)
Learning outcomes - social competencies
(in Polish) K01: - jest gotów do ciągłego doskonalenia się i podnoszenia kompetencji zawodowych (K_K01)
K02: dostrzega potrzebę stałego aktualizowania wiedzy kierunkowej i krytycznie ocenia jej zasób (K_K05)
Course coordinators
Term 2023/24L: | Term 2025/26L: | Term 2024/25L: |
Teaching methods
(in Polish) - doświadczeń
- obserwacji
- pomiaru w terenie
- projektu
- studium przypadku
- sytuacyjna
Exploratory teaching methods
- situational
- practical
- observation
- case study
- project work
- practical
- observation
- case study
- project work
Type of course
compulsory course
Prerequisites
(in Polish) Brak
Additional information
Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system: