National Security 2751-SM-S1-2-BEG-BP

(in Polish) 1. Godziny realizowane z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego: • zajęcia dydaktyczne (konwersatorium): 30 godz. • konsultacje bezpośrednie, online oraz korespondencja mailowa z prowadzącym: 5 godz. • omawianie prac zaliczeniowych: 2 godz. • kolokwium, jego omówienie oraz ewentualna poprawka: 3 godz. 2. Czas pracy własnej studenta niezbędny do pomyślnego zaliczenia przedmiotu: • zapoznanie się z literaturą i bieżące przygotowanie do zajęć: 20 godz. • przygotowanie prac zaliczeniowych i prezentacji: 15 godz. • przygotowanie do kolokwium: 10 godz.

(in Polish) W1: Student ma pogłębioną wiedzę o pojęciu, zakresie oraz podmiotowej i przedmiotowej strukturze bezpieczeństwa państwa, rozumiejąc interdyscyplinarny charakter tej problematyki (K_W01). W2: Student ma uporządkowaną wiedzę o organizacji i funkcjonowaniu systemu bezpieczeństwa państwa oraz o zasadniczym zakresie zadań podsystemów funkcjonalnych i wchodzących w ich skład podmiotów (K_W03). W3: Student zna kierunki i stanowiska teorii stosunków międzynarodowych oraz metody analizy strategicznej (PMESII, SWOT) wykorzystywane do oceny otoczenia zewnętrznego i wewnętrznego państwa (K_W02). W4: Student ma pogłębioną wiedzę na temat kluczowych zagrożeń, wyzwań i szans dla bezpieczeństwa współczesnych państw i społeczeństw w wymiarze politycznym, militarnym, ekonomicznym, społecznym, infrastrukturalnym i informacyjnym (K_W08). W5: Student rozpoznaje kluczowych partnerów Polski na arenie międzynarodowej, zna kierunki polityki zagranicznej RP oraz czynniki determinujące bezpieczeństwo państwa w świetle obowiązującej Strategii Bezpieczeństwa Narodowego RP (K_W07).

(in Polish) U1: Student wyszukuje, selekcjonuje, ocenia i przetwarza informacje ze źródeł pisanych i elektronicznych oraz interpretuje je z punktu widzenia problemów bezpieczeństwa państwa (K_U01). U2: Student wykorzystuje wiedzę teoretyczną oraz metody analizy strategicznej (PMESII, SWOT) do opisu i analizy problemów bezpieczeństwa państwa (K_U04). U3: Student wskazuje związki przyczynowo-skutkowe między wydarzeniami politycznymi, społecznymi i gospodarczymi a nowymi formami zagrożeń oraz dokonuje ich krytycznej analizy i interpretacji (K_U10). U4: Student prognozuje procesy oraz możliwe scenariusze rozwoju sytuacji w kwestiach bezpieczeństwa państwa (K_U02). U5: Student w sposób spójny i przejrzysty wypowiada się ustnie i na piśmie oraz przygotowuje prezentacje multimedialne i referaty z wykorzystaniem narzędzi ICT (K_U05, K_U03).

(in Polish) K1: Student jest gotów do samodzielnej i krytycznej oceny treści dotyczących bezpieczeństwa państwa oraz relacji międzynarodowych (K_K01). K2: Student ma świadomość złożoności, wieloznaczności, niepewności i zmienności współczesnego środowiska bezpieczeństwa, wykazuje aktywność i gotowość do podejmowania wyzwań poznawczych (K_K03). K3: Student potrafi myśleć i działać w sposób twórczy i przedsiębiorczy przy rozwiązywaniu problemów bezpieczeństwa państwa (K_K05).

(in Polish) W trakcie zajęć wykorzystane zostaną następujące metody: metoda analizy strategicznej (PMESII), różne formy dyskusji w zależności od zajęć, burza mózgów, rozwiązywanie problemów w oparciu o przeczytaną literaturę, elementy wykładu. Przeprowadzana będzie analiza konkretnych przypadków. Podczas zajęć będzie wykorzystywany sprzęt audiowizualny.

- discussion
- participatory lecture

- presentation of a paper
- classic problem-solving
- seminar
- case study
- brainstorming
- observation
- SWOT

(in Polish) 1. Znajomość podstawowych pojęć i stanowisk teorii stosunków międzynarodowych oraz podstaw prawa międzynarodowego publicznego (pojęcie państwa, suwerenności, źródła prawa międzynarodowego). 2. Znajomość ustroju konstytucyjnego RP oraz systemu i kompetencji organów władzy publicznej na podstawie Konstytucji RP z 1997 r. 3. Orientacja w strukturze, kompetencjach i mechanizmach działania ONZ, NATO oraz Unii Europejskiej. 4. Umiejętność krytycznej lektury tekstu naukowego oraz dokumentów strategicznych i normatywnych — rozumienie struktury dokumentu, wyodrębnianie tez i argumentów. 5. Umiejętność samodzielnego przygotowania i wygłoszenia prezentacji multimedialnej (np. w programie PowerPoint). 6. Znajomość języka angielskiego na poziomie co najmniej B2, umożliwiającym lekturę anglojęzycznych raportów i dokumentów strategicznych.

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 2751-SM-S1-2-BEG-BP in USOSweb