Basics of Statistics and Demography 2751-SM-S1-1-PSID

(in Polish) Bilans nakładu pracy przeciętnego studenta I Godziny z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego (2 ects) a. Zajęcia dydaktyczne - 30 godzin (15 godzin wykładu + 15 godzin ćwiczeń) b. Konsultacje w sprawie zadań zaliczeniowych, wyjaśnianie zadań (14 godzin) c. Egzamin + jego omówienie i poprawa, omówienie zadań zaliczeniowych, kolokwium zaliczeniowe - 6 godziny II godziny indywidualnej pracy studenta (2 ects) a. Przygotowanie zadań zaliczeniowych - 20 godzin b. Zapoznanie się z literaturą przedmiotu - 20 godzin c. Przygotowanie do kolokwium - 10 godzin _____________________________________________________________________________________ ŁĄCZNIE 100 godzin

(in Polish) Statystyka: - student zna podstawowe narzędzia statystyki opisowej (miary położenia, miary dyspersji, miary asymetrii i miary skośności) (K_W01); - student zna podstawowe metody badania współzależności cech statystycznych (współczynnik korelacji liniowej Pearsona, współczynnik korelacji rang Spearmanna, wybrany współczynnik badania współzależności cech jakościowych) (K_W01); - student zna ograniczenia statystyki opisowej (K_W01); - student zna zasady związane z podawaniem źródeł danych wykorzystywanych w swoich opracowania (K_W09). Demografia: - student zna wybrane pojęcia demograficzne (np. kohorta, współczynnik dzietności) (K_W03); - student zna sytuację demograficzną w Polsce, Europie i na świecie oraz poptrafi wskazać wydarzenia, które wpłynęły na nią (K_W02; K_W03); - zna prognozy demograficzne dla Polski, Europy i świata - poszczególne warianty (K_W02; K_W03).

(in Polish) Statystyka: - student potrafi wyznaczać wybrane wielkości statystyczne i je zinterpretować (K_U09); - student potrafi wybrać określone statystyki, aby dokonać samodzielnej analizy statystycznej określonego zjawiska np. migracje (K_U09); - student potrafi analizować zjawiska z obszaru demografii, ekonomii i inne w kontekście statystycznym (K_U09); - student potrafi zastosować poznane narzędzia we własnej pracy badawczej (K_U03); - potrafi stosować narzędzia ICT do wykonania obliczeń statystycznych (K_U02); - potrafi wskazać i korzystać z ogólnodostępnych baz statystycznych - nie tylko w języku polskim (K_U02, K_U04). Demografia: - student potrafi przedstawić sytuację demograficzną Polski, Europy, świata w kontekście najnowszej historii, jak i aktualnych wydarzeń politycznych (K_U01; K_U04; K_U07); - student potrafi wskazać związki przyczynowo-skutkowe między wydarzeniami w Polsce, Europie i na świecie a sytuacją demograficzną (K_U04; K_U07, K_U08); - potrafi zastosować wybrane narzędzia statystyczne do opisu sytuacji demograficznej (K_U06); - potrafi znaleźć w krajowych, jak i międzynarodowych bazach danych informacje demograficzne (K_U02, K_U04).

(in Polish) Statystyka + demografia: - student jest gotowy do krytycznej oceny danych pod względem możliwej manipulacji i przekłamania (K_K02, K_K05, K_K06); - student jest gotowy do poszukiwania i zdobywania danych statystycznych zarówno o zasięgu krajowym, lokalnym, ale i międzynarodowym (K_K01); - student jest gotowy do analizowania danych lokalnych w kontekście możliwości i zagrożeń dla społeczności lokalnych (K_K04).

(in Polish) Wykład - wykład tradycyjny, przeplatany konwersatoryjnym, pokaz. Ćwiczenia - pogadanka, dyskusja, ćwiczenia, metoda projektu.

- display

- participatory lecture
- description
- discussion
- informative (conventional) lecture

- practical
- project work

compulsory course

(in Polish) Znajomość matematyki na poziomie maturalnym, poziom podstawowy oraz umiejętność korzystania z arkusza kalkulacyjnego. Wymagania wstępne: umiejętność wykonywania podstawowych obliczeń arytmetycznych oraz stosowania wzorów zapisanych symbolicznie.

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 2751-SM-S1-1-PSID in USOSweb