Proffesional Ethics of Civil Service Officials 2751-BW-S1-2-EZFP

(in Polish) 60 godzin, w tym: - 15 godzin - aktywne uczestnictwo w zajęciach konwersatoryjnych (0,5 ECTS) - 15 godzin - lektura tekstów obowiązkowych i przygotowywanie się do zajęć (0,5 ECTS) - 15 godzin - wybór lektury egzaminacyjnej i samodzielne studia nad wybraną lekturą (0,5 ECTS) - 15 godzin - przygotowywanie się do ustnego kolokwium z lektury, przygotowanie konspektu egzaminacyjnego i rozmowa na temat lektury podczas dyżuru prowadzącego (0,5 ECTS)

(in Polish) W_1 - Student ma pogłębioną wiedzę o etyce funkcjonariusza publicznego oraz koncepcjach etycznych tworzonych w dziejach filozofii i etyki, które dotyczą działalności w sferze publicznej - K_W01. W_2 - Student ma podstawową wiedzę o głównych ideach etycznych stanowiących podstawę myślenia o miejscu etyki i moralności w świecie publicznym i życiu zawodowym oraz różnych aspektach obecności zagadnień i refleksji moralnej w życiu społecznym, politycznym, gospodarczym i zawodowym - K_W04. W_3 - Student ma podstawową wiedzę o funkcjonariuszu publicznym jako podmiocie moralnym życia politycznego oraz jako członku wspólnoty; rozumie zasady nawiązywania, kształtowania, zmiany i rozwiązywania różnych relacji podmiotowych, w tym zwłaszcza z zakresu stosunków politycznych, jak również relacji z innymi podmiotami życia politycznego – K_W08. W_4 - Student ma podstawową wiedzę porównawczą w zakresie historycznego rozwoju europejskiej etyki funkcjonariuszy publicznych oraz o źródłach ideowych różnych sposobów myślenia o etyce i moralności publicznej– K_W06

(in Polish) U_1 - Student potrafi prawidłowo interpretować problemy moralne i etyczne, jakie zachodzą w codziennej działalności funkcjonariusza publicznego pod kątem wskazywania dobra i zła, słuszności i niesłuszności oraz potrafi wskazywać rozwiązania moralnych dylematów w działalności instytucji i państwa. Potrafi wskazać filozoficzne korzenie współczesnych sposobów myślenia o etyce zawodowej i moralności publicznej - K_U01. U_2 - Student posiada umiejętność rozumienia i krytycznego analizowania najważniejszych dylematów moralnych życia publicznego oraz zawodowego w skali europejskiej i krajowej oraz tego, jak sposoby rozwiązywania tych dylematów ukształtowane zostały przez poszczególne idee filozoficzne – K_U09.

(in Polish) K_1 - Student ma świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności, rozumie potrzebę ciągłego dokształcania zawodowego i rozwoju osobistego, dokonuje samooceny własnych kompetencji i doskonali umiejętności, wyznacza kierunki własnego rozwoju i kształcenia - K_K01. K_2 - Student dostrzega i identyfikuje problemy moralne i dylematy etyczne, w szczególności te, które wiążą się z aktywnością zawodową funkcjonariuszy publicznych; poszukuje optymalnych rozwiązań zgodnych z prawem, zasadami etyki zawodowej i powszechnie rozumianą moralnością - K_K04. K_3 - Student zajmuje krytyczne stanowisko względem problemów, koncepcji i teorii etycznych i moralnych dotyczących sfery działania funkcjonariusza publicznego - K_K02.

(in Polish) wykład problemowy, analiza tekstów filozoficznych, dyskusja, debata oksfordzka, analiza SWOT, burza mózgów

- description
- narration
- discussion
- participatory lecture
- informative (conventional) lecture
- problem-based lecture

- panel
- seminar
- classic problem-solving
- case study
- practical
- Oxford
- SWOT

- cooperation-based methods
- methods developing reflexive thinking
- evaluative methods
- content-presentation-oriented methods
- exchange and discussion methods
- methods referring to authentic or fictitious situations

core frame (attribute withdrawn)

(in Polish) Przedmiot dostępny dla wszystkich studentów

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 2751-BW-S1-2-EZFP in USOSweb