Philosophical Aspects of Security 2751-BN-S1-2-FAB

(in Polish) 30 godzin, w tym: - 15 godzin - aktywne uczestnictwo w zajęciach konwersatoryjnych (0,5 ECTS) - 10 godzin - lektura tekstów obowiązkowych i przygotowywanie się do zajęć (0,5 ECTS) - 5 godzin - przygotowywanie się do kolokwium końcowego (0,5 ECTS)

(in Polish) W_1 - Student ma pogłębioną wiedzę o najważniejszych koncepcjach filozoficznych, które dotyczą sfery bezpieczeństwa oraz działalności w sferze publicznej - K_W01. W_2 - Student ma podstawową wiedzę o głównych ideach etycznych stanowiących podstawę myślenia o miejscu etyki i moralności w świecie publicznym i życiu zawodowym oraz różnych aspektach obecności zagadnień i refleksji moralnej w życiu społecznym, politycznym, gospodarczym i zawodowym, w szczególności w sferze bezpieczeństwa - K_W04. W_3 - Student ma podstawową wiedzę o sektorze bezpieczeństwa jako sferze, w ramach której funkcjonują podmioty moralne moralnym będące członkami wspólnoty; rozumie zasady nawiązywania, kształtowania, zmiany i rozwiązywania różnych relacji podmiotowych, w tym zwłaszcza z zakresu stosunków dotyczących sektora bezpieczeństwa, jak również relacji z innymi podmiotami życia publicznego – K_W08. W_4 - Student ma podstawową wiedzę porównawczą w zakresie historycznego rozwoju europejskiej filozofii i etyki w sferze publicznej, w tym w sektorze bezpieczeństwa oraz o źródłach ideowych różnych sposobów myślenia o etyce i moralności publicznej– K_W06

(in Polish) U_1 - Student potrafi prawidłowo interpretować problemy filozoficzne, moralne i etyczne, jakie zachodzą w codziennej działalności sektora bezpieczeństwa narodowego czy publicznego, przede wszystkim pod kątem wskazywania dobra i zła, słuszności i niesłuszności oraz potrafi wskazywać rozwiązania moralnych dylematów w działalności instytucji i państwa; potrafi wskazać filozoficzne korzenie współczesnych sposobów myślenia o etyce zawodowej i moralności publicznej - K_U01 U_2 - Student posiada umiejętność rozumienia i krytycznego analizowania najważniejszych dylematów filozoficznych i moralnych życia publicznego, szczególnie sektora bezpieczeństwa, oraz zawodowego w skali europejskiej i krajowej oraz tego, jak sposoby rozwiązywania tych dylematów ukształtowane zostały przez poszczególne idee filozoficzne – K_U09

(in Polish) K_1 - Student ma świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności, rozumie potrzebę ciągłego dokształcania zawodowego i rozwoju osobistego, dokonuje samooceny własnych kompetencji i doskonali umiejętności, wyznacza kierunki własnego rozwoju i kształcenia - K_K01 K_2 - Student dostrzega i identyfikuje problemy filozoficzne, moralne i dylematy etyczne, w szczególności te, które wiążą się z aktywnością w sferze bezpieczeństwa; poszukuje optymalnych rozwiązań zgodnych z prawem, zasadami etyki zawodowej i powszechnie rozumianą moralnością - K_K04 K_3 - Student zajmuje krytyczne stanowisko względem problemów, koncepcji i teorii filozoficznych, etycznych i moralnych dotyczących sfery działania sektora bezpieczeństwa - K_K02

(in Polish) wykład problemowy, analiza tekstów filozoficznych, dyskusja, debata oksfordzka, analiza SWOT, burza mózgów

- informative (conventional) lecture
- participatory lecture
- description
- discussion
- programmed material
- problem-based lecture

- SWOT
- biographical
- Oxford
- practical
- case study

- exchange and discussion methods
- methods referring to authentic or fictitious situations
- methods developing reflexive thinking
- cooperation-based methods

(in Polish) przedmiot dostępny dla wszystkich studentów

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 2751-BN-S1-2-FAB in USOSweb