Lichens - the fungus that discovered agriculture 2600-OG-PRGR

(in Polish) Godziny realizowane z udziałem nauczycieli (18 godz.): - udział w wykładach – 15 - konsultacje i praca z nauczycielem akademickim – 3 Czas poświęcony na pracę indywidualną studenta (12 godz.): - przygotowanie do zaliczenia – 6 - zapoznanie się z literatura przedmiotu – 6 Łącznie (30 godz., 1 ECTS)

(in Polish) W1: Wyjaśnia pojęcia biologiczne oraz związki i zależności pomiędzy strukturą i funkcją porostów czyli grzybów zlichenizowanych W2: Charakteryzuje podstawy dotyczące budowy, biologii oraz ekologii porostów W3: Wyjaśnia rolę porostów jako bioindykatorów oraz ich znaczenie w przyrodzie i przemyśle, w tym ich potencjał farmakologiczny

(in Polish) U1: Wykorzystuje zdobytą wiedzę do interpretacji znaczenia porostów w środowisku przyrodniczym U2: Korzysta krytycznie z danych z literatury z czasopism polskich i anglojęzycznych dostępnych w formie papierowej i elektronicznej U3: Dostrzega obecność porostów w ekosystemach oraz ich znaczenie bioindykacyjne.

(in Polish) K1: Rozumie potrzebę ustawicznego pogłębiania wiedzy K2: Racjonalnie i krytycznie podchodzi do informacji uzyskanej z literatury naukowej i środków masowego przekazu, a szczególnie do roli porostów w funkcjonowaniu ekosystemów K3: Jest chętny do popularyzacji wiedzy dotyczącej funkcjonowania porostów w środowisku naturalnym, a zwłaszcza ich roli jako biowskaźników

(in Polish) Metody dydaktyczne podające – Wykład informacyjny (konwencjonalny), jedno wyjście w teren - zapoznanie się z siedliskami występowania porostów oraz grupami ekologicznymi

- informative (conventional) lecture

- observation
- field measurement

elective course

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 2600-OG-PRGR in USOSweb