(in Polish) Mikrobiologiczne dziedzictwo - bakteryjne DNA kopalne 2600-OG-BK-MIK

(in Polish) Godziny realizowane z udziałem nauczycieli (18 godz.): - udział w zajęciach – 15 - konsultacje i praca z nauczycielem akademickim – 3 Czas poświęcony na pracę indywidualną studenta (12 godz.): - przygotowanie do zaliczenia – 6 - zapoznanie się z literatura przedmiotu – 6 Łącznie (30 godz., 2 ECTS)

(in Polish) W1: Zna podstawowe pojęcia związane z bakteryjnym DNA kopalnym (aDNA), jego strukturą, degradacją i specyfiką analityczną. W2: Ma wiedzę na temat źródeł kopalnego DNA bakterii w próbkach środowiskowych, archeologicznych i paleoekologicznych. W3: Rozumie metody izolacji, oczyszczania i analizy bakteryjnego aDNA oraz ograniczenia techniczne tych metod. W4: Zna aktualne techniki sekwencjonowania i bioinformatycznej analizy danych aDNA. W5: Rozumie znaczenie analizy bakteryjnego aDNA w rekonstrukcji dawnych ekosystemów, zmian środowiskowych i ewolucji mikroorganizmów. W6: Zna zasady pracy w laboratorium aDNA, w tym procedury minimalizacji kontaminacji i standardy bezpieczeństwa.

(in Polish) U1: Przygotować próbki środowiskowe lub archeologiczne do izolacji DNA bakterii. U2: Stosować podstawowe techniki izolacji i oczyszczania bakteryjnego aDNA w warunkach edukacyjnych. U3: Przeprowadzać analizę prostych zestawów danych sekwencyjnych dotyczących bakteryjnego aDNA. U4: Rozpoznawać i interpretować obecność bakterii w materiałach kopalnych na podstawie wyników laboratoryjnych i bioinformatycznych. U5: Formułować wnioski dotyczące dawnych ekosystemów i procesów mikrobiologicznych na podstawie danych genetycznych. U6: Dokumentować przebieg badań oraz opracowywać raporty i prezentacje wyników.

(in Polish) K1: Rozumie odpowiedzialność naukowca związaną z pracą z materiałem kopalnym i danymi genetycznymi. K2: Potrafi pracować w zespole, komunikować się i współdziałać podczas realizacji zadań badawczych.Ma świadomość ograniczeń i K3: niepewności związanych z analizą aDNA oraz potrafi krytycznie oceniać wyniki badań. K4: Jest gotów do przestrzegania zasad etyki badań naukowych, w tym rzetelności, transparentności i poszanowania dziedzictwa kulturowego. K5: Wykazuje otwartość na interdyscyplinarne podejście łączące mikrobiologię, archeologię, paleoekologię i nauki środowiskowe.

(in Polish) Wykład informacyjny Prezentacja multimedialna Studium przypadku (case study) Ćwiczenia laboratoryjne Demonstracja technik laboratoryjnych Analiza danych bioinformatycznych na komputerach Praca w małych grupach Dyskusja moderowana Konsultacje indywidualne z prowadzącym

- informative (conventional) lecture
- discussion

- seminar
- presentation of a paper
- laboratory

- cooperation-based methods
- content-presentation-oriented methods

elective course

(in Polish) brak

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 2600-OG-BK-MIK in USOSweb