Ecosystem services 2600-CP-UEBIOL-3-S1

(in Polish) Godziny realizowane z udziałem nauczycieli (30 godz. - 1,2 ECTS): - obecność na zajęciach (laboratorium) - 30 godz. (w tym możliwe zajęcia terenowe). Czas poświęcony na pracę indywidualną studenta (20 godz. - 0,8 ECTS): - konsultacje z nauczycielem akademickim - 2 godz.; - przygotowanie do zajęć - 3 godz.; - wyszukiwanie oraz czytanie literatury - 10 godz.; - przygotowanie do zaliczenia i/lub przygotowanie pracy zaliczeniowej - 5 godz. Łącznie: 50 godzin (2 ECTS)

(in Polish) W1: opisuje zjawiska fizyczne, chemiczne i biologiczne zachodzące w przyrodzie - K_W01 W2: tłumaczy uwarunkowania geologiczne, geomorfologiczne, hydrologiczne, glebowe i klimatyczne funkcjonowania przyrody - K_W02 W3: tłumaczy związki i zależności między różnymi dyscyplinami nauk przyrodniczych, a w szczególności relacje między przyrodą ożywioną i nieożywioną - K_W11 W4: charakteryzuje organizację i funkcjonowanie systemów ekologicznych oraz relacje organizm-środowisko - K_W12 W5: objaśnia rolę i znaczenie środowiska przyrodniczego dla funkcjonowania człowieka - K_W13 W6: opisuje zmiany i zagrożenia środowiska spowodowane działalnością człowieka na powierzchni ziemi, w glebach i wodach - K_W16 W7: wymienia i opisuje podstawowe metody, techniki, technologie, narzędzia i materiały pozwalające wykorzystać i kształtować potencjał przyrody w celu poprawy jakości życia człowieka, a także pozwalające na odtwarzanie utraconych walorów przyrodniczych - K_W18

(in Polish) U1: wykorzystuje wiedzę z zakresu geologii, geomorfologii, hydrologii, gleboznawstwa i klimatologii przy opisie środowiska przyrodniczego - K_U01 U2: użytkuje komputer w zakresie koniecznym do wyszukiwania informacji, tworzenia baz danych, analizy danych, sporządzania raportów i prezentacji wyników - K_U06 U3: ocenia zasoby i możliwości regeneracyjne przyrody - K_U08 U4: dostrzega zaistniałe zagrożenia zdrowotne i środowiskowe i stawia poprawne hipotezy dotyczące ich przyczyn - K_U12 U5: interpretuje obserwacje i pomiary i na ich podstawie wyciąga poprawne wnioski - K_U11 U6: realizując projekt współpracuje w kilkuosobowym zespole; (K_U15) U7: korzysta z informacji źródłowych w języku polskim i angielskim, prowadzi analizy, syntezy, podsumowania, krytyczne oceny i poprawne wnioskowania - K_U16 U8: analizuje podstawowe procesy ekologiczne mając świadomość znaczenia tej wiedzy przy wyciąganiu poprawnych wniosków na podstawie wyników przeprowadzonych badań - K_U22

(in Polish) K1: jest gotowy do pogłębiania wiedzy z zakresu nauk o środowisku - K_K01 K2: wykazuje ostrożność i krytycyzm w przyjmowaniu informacji z literatury naukowej, Internetu, a szczególnie dostępnej w masowych mediach, mających odniesienie do ochrony środowiska - K_K02 K3: ma świadomość ryzyka wykonywanej działalności oraz ponoszenia pełnej odpowiedzialności w zakresie działań związanych z ochroną środowiska - K_K03 K4: ma świadomość konieczności postępowania zgodnie z etyką ekologiczną - K_K04 K5: potrafi być samokrytyczny i wyciągać wnioski na podstawie autoanalizy - K_K05 K6: jest chętny do promocji zasad ochrony środowiska, docenia rolę edukacji ekologicznej i zdrowotnej - K_K06 K7: jest chętny do pracy w zespole jako jego członek - K_K10 K8: potrafi myśleć i działać w sposób przedsiębiorczy - K_K11

(in Polish) Laboratorium: praca indywidualna i w grupach (2-3 osobowych), studenci przygotowują prezentacje i projekty, prezentują otrzymane wyniki, prowadzą dyskusje nad studium przypadku

- display

- discussion
- participatory lecture
- problem-based lecture

- field measurement
- seminar
- classic problem-solving
- project work

- methods referring to authentic or fictitious situations
- evaluative methods
- exchange and discussion methods

(in Polish) Nie dotyczy

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 2600-CP-UEBIOL-3-S1 in USOSweb