Biological aspects of medical diagnosis 2600-BADBIOT-SX-S2

(in Polish) Godziny realizowane z udziałem nauczycieli (15 godz.) - udział w wykładach: 15 godzin Czas poświęcony na pracę indywidualną studenta (10 godz.) -przygotowanie do zaliczenia - 2 godz. - konsultacje - 8 godz. Łącznie 25 godzin (1 ECTS)

(in Polish) Student: W1 - wykazuje znajomość wybranych procesów biologicznych leżących u podstaw różnych zaburzeń fizjologicznych i chorób infekcyjnych oraz nowotworowych, a także zna metody stosowane w ich diagnozowaniu, W2 - posiada wiedzę na temat czułości, specyficzności oraz ograniczeń wybranych metod diagnostyki nowotworów, W3 - definiuje pojęcia normotermii, hipotermii, hipertermii, gorączki, anapireksji i termiatrii, W4 - ma wiedzę na temat znaczenia wczesnej diagnostyki nowotworów dla zmniejszenia śmiertelności, zna optyczne metody wykrywania nowotworów człowieka, W5 - rozumie znaczenie współczesnej diagnostyki molekularnej dla opracowania i stosowania nowych terapii, w tym terapii personalizowanych, W6 - zna przykłady zastosowań metod biologii molekularnej w praktyce klinicznej, ma wiedzę na temat dostępnych markerów molekularnych oraz ich roli w diagnostyce i ocenie skuteczności leczenia, W7 - wykazuje znajomość stosowanych współcześnie systemów klasyfikacji nowotworów człowieka, W8 - ma wiedzę z zakresu biologii molekularnej pozwalającą dokonać oceny materiału biologicznego, W9 - zna powiązania dyscyplin biomedycznych: fizjologii i patologii, biologii molekularnej, genetyki, medycyny i analityki, W10 - rozumie procesy biologiczne leżące u podstaw ludzkich chorób, ma pogłębioną i rozszerzoną wiedzę o uwarunkowaniach genetycznych i środowiskowych chorób człowieka, którą jest w stanie pogłębiać, operuje rozwiniętą terminologią diagnostyczną i zna podstawowe pojęcia z zakresu medycyny, W11 - dysponuje wiedzą i słownictwem z zakresu ogólnej, makroskopowej, mikroskopowej i molekularnej diagnostyki chorób (m.in. nowotworowych) w stopniu pozwalającym na samodzielne uzupełnianie wykształcenia, również z publikacji w języku angielskim, W12 - zna zasady etyki dotyczącej pracy z materiałem zwierzęcym i pochodzącym od człowieka oraz zasady etyki związane z prowadzeniem badań i wykorzystaniem danych źródłowych.

(in Polish) Student: U1 - wykorzystuje wiedzę z zakresu biochemii, biologii molekularnej oraz fizjologii w analizie procesów leżących u podłoża schorzeń, U2 - posiada umiejętność stosowania systemów klasyfikacji nowotworów człowieka oraz interpretacji wyników badań histopatologicznych, U3 - posiada umiejętność integrowania wiedzy z różnych dziedzin z pogranicza biologii, genetyki, fizjologii i medycyny, U4 - umiejętność krytycznej oceny klasycznych i nowoczesnych testów diagnostycznych, U5 - potrafi zinterpretować uzyskane wyniki i wyciąga poprawne wnioski dotyczące oceny zagrożenia dla zdrowia i życia człowieka, U6 - stosuje zasady etyki (wiarygodność uzyskanych wyników oraz zasady pracy z materiałem zwierzęcym i pochodzącym od człowieka), U7 - korzysta z danych literaturowych, również w języku angielskim, wykonuje analizę informacji, syntezę, podsumowuje, dokonuje krytycznej oceny, wyciąga wnioski, U8 - potrafi posługiwać się językiem naukowym (polskim i angielskim) w stopniu umożliwiającym omówienie, udokumentowanie i opracowanie uzyskanych danych, U9 - używa sprzętu komputerowego i oprogramowania w zakresie koniecznym do wyszukiwania publikacji naukowych, a także sporządzania raportów i prezentacji wyników.

(in Polish) Student: K1 - ma świadomość społecznego znaczenia ochrony zdrowia i upowszechniania wiedzy na temat zachowań prozdrowotnych leżących u podstaw pierwotnej prewencji chorób, ze szczególnym uwzględnieniem chorób nowotworowych, K2 - rozumie znaczenie możliwie wczesnego wykrycia choroby nowotworowej, a jednocześnie zdaje sobie sprawę z ograniczonej czułości i specyficzności stosowanych metod diagnostycznych oraz wynikających z tego konsekwencji np. konieczności rozsądnego, okresowego powtarzania badań diagnostycznych, K3 - rozumie konieczność ciągłego pogłębiania wiedzy z dynamicznie zmieniającej się dziedziny poprzez szukanie dodatkowych informacji w publikacjach naukowych, jest świadomy znaczenia znajomości języków obcych w przyswajaniu najnowszych informacji, K4 - rozumie potrzebę regularnego aktualizowania wiedzy o mechanizmach leżących u podstaw procesów chorobowych ze względu na dynamiczny rozwój dokonujący się w obrębie medycyny i diagnostyki, K5 - rozumie znaczenie badań naukowych, opracowania nowych metod diagnostycznych i udoskonalanie już istniejących dla zwiększenia wyleczalności i zmniejszenia śmiertelności wśród społeczeństwa, K6 - potrafi racjonalnie i krytycznie selekcjonować informacje uzyskane z literatury naukowej, Internetu i innych źródeł masowego przekazu, dotyczących czułości metod badawczych lub podłoża schorzeń, K7 - ma świadomość odpowiedzialności za rozpowszechnianie nabytej wiedzy, K8 - ma świadomość odpowiedzialności za rzetelność prowadzonych analiz oraz konieczności przestrzegania zasad etyki.

(in Polish) Wykłady są realizowane przy użyciu autorskich zestawów prezentacji multimedialnych.

- display

- informative (conventional) lecture

elective course

(in Polish) Znajomość genetyki, biochemii, fizjologii i histologii zwierząt, biologii komórki, biologii nowotworzenia, patologii komórki, immunologii.

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 2600-BADBIOT-SX-S2 in USOSweb