Biophysics 2600-AW-BFZ-1-S1

(in Polish) Godziny realizowane z udziałem nauczycieli (30 godz): - udział w wykładach - 15 h - udział w ćwiczeniach - 15 h Dopuszcza się możliwość przeprowadzenia wykładów w modelu on-line, jeśli wymagać tego będą przepisy nadrzędne Czas poświęcony na pracę indywidualną studenta (20 godz): - wstępne przygotowanie teoretyczne do ćwiczeń - 3 godz - przygotowanie raportów z zajęć – 10 godz - przygotowanie do zaliczenia wykładu - 7 godz Łącznie 50 godz.

(in Polish) Student: W1 - rozumie i opisuje podstawowe zjawiska fizyczne zachodzące w układach nieożywionych oraz żywych organizmach, (K_W01) W2 - wskazuje zjawiska biofizyczne wykorzystywane w nowoczesnych rozwiązaniach technicznych i diagnostycznych, (K_W03) W3 – rozumie fizyczne aspekty metod analitycznych wykorzystywanych w diagnostyce weterynaryjnej (K_W08) W4 - zna wybrane diagnostyczne metody fizyczne i ich zastosowanie w badaniach stanu zdrowia zwierząt (K_W11) W5 – rozumie zasady posługiwania się aparaturą wykorzystującą zjawiska biofizyczne (K_W15) W6 - wie jak opracować wyniki doświadczeń z wykorzystaniem metod statystycznych, (K_W16, K_W17

(in Polish) Student: U1 - dobiera metodę i aparaturę do przeprowadzenia pomiarów diagnostycznych, (K_U01) U2 - wykorzystuje komputer do rejestracji danych, ich analizy, opracowywania wyników i prezentacji wniosków, (K_U04) U3 – przygotowuje stanowisko laboratoryjne do przeprowadzenia analiz biofizycznych, (K_U02) U4 – potrafi przygotować materiał biologiczny do rejestracji zjawisk biofizycznych, (K_U03) U5 - analizuje i ocenia krytycznie uzyskane wyniki w doświadczeniach, poszukuje przyczyn błędów, porównuje uzyskane wyniki z danymi z fachowej literatury, (K_U07) U6 - sporządza opisy przeprowadzonych analiz (K_U09) U7 – prezentuje najnowsze osiągnięcia z zakresu biofizyki wykorzystywane w diagnostyce oraz wyjaśnia etyczne i społeczne konsekwencje tych odkryć i ich ewentualnego powszechnego za-stosowania (K_U13) U9 - potrafi pracować w zespole, wykazuje inicjatywę w organizowaniu pracy zespołu w celu wykonania zadania, planuje działania dla osiągnięcia celu, (K_U11)

(in Polish) Student: K1 - rozumie konieczność ciągłego kształcenia w celu podążania za rozwojem nowoczesnych technologii stosowanych w diagnostyce weterynaryjnej, (K_K05) K2 - ocenia krytycznie informacje pochodzące z różnych źródeł na temat funkcjonowania organizmów oraz wykorzystania rozwiązań technologicznych, (K_K02) K3 - posługuje się sprzętem w sposób zgodny z instrukcjami, jest świadomy, że tylko prawidłowe posługiwanie się aparaturą zapewnia uzyskanie wiarygodnych wyników oraz pozwala na bezpieczne przeprowadzenie analiz, (K_K03) K4 – jest gotów do przestrzegania norm i zasad zawodowych i uwzględnia etyczne aspekty pracy analityka weterynaryjnego (K_01, K_06, K_07)

(in Polish) Wykład: Wykład informacyjny, opis, pogadanka z wykorzystaniem prezentacji multimedialnych. Ćwiczenia laboratoryjne: Ćwiczenia laboratoryjne z wykorzystaniem specjalistycznej aparatury pomiarowej; doświadczenia w formie demonstracyjnej; praca z wykorzystaniem specjalistycznych programów komputerowych

- display
- simulation (simulation games)

- narration
- informative (conventional) lecture

- practical
- laboratory

compulsory course

(in Polish) Wiedza z zakresu fizyki na poziomie szkoły średniej

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 2600-AW-BFZ-1-S1 in USOSweb