(in Polish) Interakcje inwazyjnych gatunków roślin ze środowiskiem 2600-1A-IRISA4-1-S1

(in Polish) Zajęcia realizowane z bezpośrednim udziałem nauczyciela (40 godzin) – 1,6 ECTS - wykład – 20 godz. - laboratorium – 20 godz. Praca własna studenta (35 godzin) – 1,4 ECTS - przygotowanie do laboratorium - 5 godz. - przygotowanie raportów z zajęć laboratoryjnych - 15 godz. - przygotowanie do egzaminu i obecność na egzaminie - 15 godz. 3 ECTS = 75 godzin

(in Polish) Student: W1: rozumie i opisuje biologiczne zjawiska w kontekście organizmów żywych oraz ich otoczenia – K_W01 W2: zna teoretyczne podstawy stosowanych botanicznych metod analitycznych, technik badawczych, metod pomiarowych, sposobów szacowania wartości wybranych cech – K_W02 W3: zna reguły właściwego prowadzenia obserwacji naukowych i dokumentowania wyników – K_W03 W4: wskazuje praktyczne wykorzystanie biologii w analizie materiału dowodowego – K_W04 W5: opisuje techniki analityczne stosowane w badaniu materiału biologicznego – K_W06 W6: zna grupy gatunków obcych flory polskiej i uwarunkowania ich wkraczania oraz gatunki roślin inwazyjnych i typy najbardziej narażonych na inwazje siedlisk – K_W09 W7: zna wybrane pozycje literaturowe polsko- i obcojęzyczne z zakresu wybranej specjalizacji – K_W12

(in Polish) Student: U1: stosuje techniki botaniczne przydatne w kontekście oceny i interpretacji dowodów biologicznych – K_U01 U2: potrafi rozpoznawać na podstawie kluczy oraz innych dostępnych narzędzi grupy systematyczne, gatunki roślin inwazyjnych Polski oraz ich siedliska –K_U04 U3: analizuje materiał dowodowy z wykorzystaniem biologicznych technik badawczych – K_U06 U4: wykorzystuje dostępne źródła informacji naukowej w celu weryfikacji zebranego materiału biologicznego – K_U07 U5: użytkuje komputer w zakresie koniecznym do wyszukiwania informacji, tworzenia baz danych, analizy danych, sporządzania raportów i prezentacji wyników –K_U09 U6: wyciąga trafne wnioski na podstawie przeprowadzonych obserwacji i danych pomiarowych – K_U10 U7: potrafi dokumentować przebieg i wyniki eksperymentów przy użyciu odpowiednich technik – K_U12 U7: korzysta z informacji źródłowych w języku polskim i angielskim, przeprowadza analizy, syntezy, podsumowania badanych zjawisk i obiektów, krytycznie ocenia i poprawnie wnioskuje – K_U13

(in Polish) Student: K1: angażuje się w samokształcenie i doskonalenie w zakresie nauk biologicznych – K_K01 K2: wykazuje umiejętność selektywnego i krytycznego podejścia do informacji dotyczących biologii sądowej – K_K02 K3: przestrzega zasad bezpiecznej pracy i troszczy się o powierzony sprzęt laboratoryjny – K_K07, K_K08 K4: uczestniczy w pracy zespołowej, dostosowując się do przydzielonych ról – K_K09

(in Polish) Metoda dydaktyczna podająca: - wykład informacyjny z prezentacjami multimedialnymi - ćwiczenia laboratoryjne mają charakter praktyczno-pokazowy Studenci przygotowują prezentacje multimedialne, okazów żywych i zielnikowych, praca z kluczami do oznaczania roślin, wyszukiwanie informacji w literaturze i zasobach Internetu, wykorzystanie aplikacji i platform internetowych (blended learning), studiów przypadków - obserwacja gatunków inwazyjnych w terenie.

elective course

(in Polish) Student przed rozpoczęciem nauki powinien posiadać wiedzę z podstaw botaniki oraz chemii i geografii fizycznej jako środowiskowych elementów i procesów determinujących życie i występowanie roślin.

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 2600-1A-IRISA4-1-S1 in USOSweb