Trends in contemporary linguistics 2518-s2LP1Z-KWL

(in Polish) 1. Godziny realizowane z udziałem nauczyciela: - udział w zajęciach - 30 g - konsultacje bezpośrednie - 5 g 2. Czas poświęcony na pracę indywidualną studenta: - czytanie lektur: 30 g - przygotowanie do kolokwium: 20 g

(in Polish) W1: zna założenia metodologiczne językoznawstwa strukturalnego (w ujęciu F. de Saussure'a i jego kontynuatorów) oraz podstawowe teorie reprezentujące ten paradygmat (struktura predykatowo-argumentowa zdania, struktura tematyczno-rematyczna wypowiedzi, referencja, kwantyfikacja) oraz językoznawstwa kognitywnego - K_W01, K_W02, K_W11, K_W12; W2: zna klasyczne teorie z zakresu pragmatyki językoznawczej: teoria performatywów, teoria illokucji, teoria implikatury konwersacyjnej; teoria relewancji - K_W01, K_W02, K_W11, K_W12.

(in Polish) U1: umie wskazać różnice metodologiczne między paradygmatami w językoznawstwie XX-wiecznym - K_U03; U2: potrafi zastosować testy semantyczno-logiczne do analiz językoznawczych, przede wszystkim struktury predykatowo-argumentowej, struktury tematyczno-rematycznej, zdań analitycznych i syntetycznych, kwantyfikacji - K_U03, K_U11; U3: wskazuje różnice między strukturą powierzchniową a strukturą głęboką zdania - K_U03.

(in Polish) K1: jest świadom wielości paradygmatów i różnych metod badawczych w językoznawstwie - K_K03

- display

- participatory lecture
- informative (conventional) lecture
- problem-based lecture
- description
- discussion

compulsory course

(in Polish) Podstawowa wiedza z zakresu językoznawstwa.

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 2518-s2LP1Z-KWL in USOSweb