Sociolinguistics and survey research in linguistics 2518-s2LP1L-SBAWJ

(in Polish) Godziny realizowane z udziałem nauczycieli (39 godz.): godziny z udziałem nauczyciela - 30 godzin konsultacje na dyżurach i drogą elektroniczną - 9 godzin Czas poświęcony na pracę indywidualną studenta (37 godz.): - przygotowanie do ćwiczeń – 7 godzin - czytanie literatury- 12 godzin - przygotowanie do prac kontrolnych i realizacja pracy zaliczeniowej - 18 godzin Łącznie: 76 godz. (3 ECTS)

(in Polish) Po zakończeniu kursu student: W1 - ma pogłębioną i uporządkowaną dotyczącą terminologii i metodologii socjolingwistyki oraz badań ankietowych o charakterze ilościowym i jakościowym w naukach humanistycznych i społecznych – K_W02 W2 - ma pogłębioną i uporządkowaną wiedzę o wybranych zagadnieniach z obszaru socjolingwistyki i socjologii języka – K_W03

(in Polish) Po zakończeniu kursu student: U1 – potrafi wyszukiwać, selekcjonować, analizować, krytycznie oceniać i użytkować informacje pozyskane z różnorodnych źródeł i różnymi sposobami – K_U01 U2 – umie samodzielnie zdobywać wiedzę i rozwijać swoje umiejętności praktyczne i badawcze – K_U06

(in Polish) Po zakończeniu kursu student: K1 - ma świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności, rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się i rozwoju – K_K01 K2 – potrafi wskazać i wykorzystać obszary wiedzy z zakresu socjolingwistyki i badań ankietowych oraz wykorzystywać je w sytuacjach zawodowych do rozwiązywania problemów poznawczych i praktycznych, a także pozyskać informacje z różnych źródeł do ich realizacji – K_K05

(in Polish) Metody dydaktyczne eksponujące: - pokaz Metody dydaktyczne podające: - opis - opowiadanie - pogadanka Metody dydaktyczne poszukujące: - obserwacji - studium przypadku - ćwiczeniowa - giełda pomysłów - SWOT Metody dydaktyczne w kształceniu online: - metody rozwijające refleksyjne myślenie - metody wymiany i dyskusji - metody odnoszące się do autentycznych lub fikcyjnych sytuacji - metody służące prezentacji treści

- display

- description
- narration
- discussion

- brainstorming
- practical
- SWOT
- observation
- case study

- methods developing reflexive thinking
- content-presentation-oriented methods
- methods referring to authentic or fictitious situations
- exchange and discussion methods

(in Polish) Brak.

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 2518-s2LP1L-SBAWJ in USOSweb