Contrastive morphology 2514-s1ROS1Z-MWUK-W

(in Polish) Przedmiot obejmuje jeden semestr nauki (semestr zimowy na 1 roku) i zakłada następujący nakład pracy Studenta: Wykład (5 ECTS): godziny realizowane z udziałem nauczyciela (udział w wykładach) – 30; przygotowanie do wykładów (analiza materiału pod względem zrozumienia przekazywanych na wykładzie treści, lektura wskazanej przez prowadzącego literatury przedmiotu) – 25, przygotowanie do egzaminu – 55, konsultacje i praca z nauczycielem akademickim – 15.

(in Polish) K_W04: zna i rozumie związki przekładoznawstwa z pokrewnymi dyscyplinami filologicznymi i humanistycznymi K_W05: ma uporządkowaną i podbudowaną teoretycznie wiedzę z zakresu lingwistyki

(in Polish) K_U04: potrafi pozyskać, ocenić, analizować i użytkować informacje, pochodzące z różnych źródeł, niezbędne do wykonania prawidłowego tłumaczenia K_U12: umie komunikować się z otoczeniem, wykorzystując przy tym specjalistyczną terminologię w zakresie studiowanej dyscypliny, w języku polskim oraz w wybranym języku słowiańskim (w zależności od realizowanej specjalności)

(in Polish) K_K06: jest gotów do krytycznej oceny posiadanej wiedzy i umiejętności w zakresie przekładoznawstwa, dostrzegania znaczenia wiedzy w rozwiązywaniu problemów poznawczych i tłumaczeniowych oraz zasięgania opinii ekspertów w przypadku trudności z samodzielnym rozwiązaniem problemów przekładoznawczych

(in Polish) Metody dydaktyczne eksponujące: - pokaz Metody dydaktyczne podające: - pogadanka - wykład informacyjny (konwencjonalny) - wykład konwersatoryjny - wykład problemowy Metody dydaktyczne poszukujące: - ćwiczeniowa Metody dydaktyczne eksponujące: - pokaz Metody dydaktyczne podające: - pogadanka - wykład informacyjny (konwencjonalny) - wykład konwersatoryjny - wykład problemowy Metody dydaktyczne poszukujące: - ćwiczeniowa - klasyczna metoda problemowa

- problem-based lecture
- informative (conventional) lecture
- participatory lecture

- practical
- classic problem-solving

(in Polish) 1. Student posiada podstawową wiedzę z zakresu gramatyki języka polskiego (poziom szkoły średniej) i identyfikuje podstawowe terminy gramatyczne. 2. Student przejawia aktywną postawę w procesie dydaktycznym.

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 2514-s1ROS1Z-MWUK-W in USOSweb