Practical French: Writing and vocabulary 2513-s1ROM2Z-PNJFJP
L'objectif des travaux dirigés consiste :
- à apprendre les principes de création et de production de différentes formes écrites à base de textes sources via leur imitation et écriture créative (description, portrait, lettre, article de presse, critique de film/exposition/spectacle, texte argumentatif simplifié, résumé, compte-rendu)
- à connaître et à utiliser le vocabulaire spécifique, les structures et les formes d'expression relatifs à différents domaines de la vie quotidienne, répartis en dossiers thématiques (habitat, cuisine, médecine, droit, économie, travail, achats, arts du spectacle, médias...).
- à sensibiliser aux différences formelles, sémantiques (faux amis) et culturelles qui peuvent donner lieu à des erreurs dans les productions écrites et orales
- à perfectionner les compétences de base nécessaires à la traduction en polonais et en français, (thème et version) générale et spécialisée
1) Le texte narratif
- Les phases du récit
- Les actants du récits : description des personnages, de leur rôle, de leurs sentiments et actions.
- Morphologie du conte – Vladimir Propp, les actions typiques d’un récit
- Les sens d’un récit, l’interprétation
Grammaire et vocabulaire:
- Travail sur les expressions de temps
- Les temps du passé : passé composé/imparfait, plus-que-parfait
- Verbes et prépositions
- Verbes avec à ou pronom COI
- Vocabulaire de l’action, des faits divers, des émotions et du caractère, des manières de parler
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Term 2022/23Z:
1- Presentation 2- Les naissances 3-Les familles nouvelles 4- Les lieux d’habitation 5-Les néo-ruraux 6-Les relations humaines 7-Les problèmes écologiques, l’alimentation saine 8-L’hygiène, l’équipement sanitaire 9-Le paragraphe argumentatif 10-Présenter son opinion 11-Argumenter 12-Le résumé de texte |
Total student workload
Learning outcomes - knowledge
Learning outcomes - skills
Learning outcomes - social competencies
Teaching methods
Expository teaching methods
- participatory lecture
Online teaching methods
- cooperation-based methods
Type of course
Course coordinators
Assessment criteria
Méthodes didactiques : Expositive, programmée (avec manuel) , active, pratique
Critères de notation :
- Présence aux cours et activité (les étudiants ne peuvent s’absenter plus de 2 fois sans justificatif durant le semestre)
- Préparation aux cours et réussite aux épreuves sur table
Bibliography
Bibliographie :
• L’exercisier, Pug.
• Français, méthodes et techniques, Nathan.
• Français, vocabulaire thématique, Ophrys.
• La fabrique des histoires, ellipses.
Additional information
Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system: