Practical French: Writing and vocabulary 2513-s1ROM2L-PNJFJP

L'objectif des travaux dirigés consiste :

- à apprendre les principes de création et de production de différentes formes écrites à base de textes sources via leur imitation et écriture créative (p.ex. description, portrait, lettre, article de presse, critique de film/exposition/spectacle, texte argumentatif simplifié, résumé, compte-rendu)
- à connaître et à utiliser le vocabulaire spécifique, les structures et les formes d'expression relatifs à différents domaines de la vie quotidienne, répartis en dossiers thématiques (habitat, cuisine, médecine, droit, économie, travail, achats, arts du spectacle, médias...).
- à sensibiliser aux différences formelles, sémantiques (faux amis) et culturelles qui peuvent donner lieu à des erreurs dans les productions écrites et orales
- à perfectionner les compétences de base nécessaires à la traduction en polonais et en français, (thème et version) générale et spécialisée

3) Le texte argumentatif

- L’écriture du paragraphe
- Eviter le hors-sujet
- Travail sur les mots de liaison et sur la cohérence logique
- Le développement des idées
- Arguments et contre-arguments
- Eléments de rhétorique

1) Le texte narratif

- Les phases du récit
- Les actants du récits : description des personnages, de leur rôle, de leurs sentiments et actions.
- Morphologie du conte – Vladimir Propp, les actions typiques d’un récit
- Les sens d’un récit, l’interprétation
Grammaire et vocabulaire:
- Travail sur les expressions de temps
- Les temps du passé : passé composé/imparfait, plus-que-parfait
- Verbes et prépositions
- Verbes avec à ou pronom COI
- Vocabulaire de l’action, des faits divers, des émotions et du caractère, des manières de parler

 Activités : lecture et analyse de récits, écriture du début, du milieu ou de la fin d’un récit dont nous avons les autres parties, écriture de récits à partir de différentes amorces (titres, résumé, images, etc.)

2) L’écriture créative
-Variations de ton et de style d’un texte
-La métaphore et la comparaison, les figures de style
-L’invention de nouvelles règles

Grammaire et vocabulaire :
-Les formules d’opposition
-Vocabulaire des relations humaines