Introduction to literary studies 2512-s1GER1Z-WDL

Das Seminar soll mit grundlegenden Techniken literaturwissenschaftlichen Arbeitens vertraut machen. Im ersten Teil des Seminars werden solche Themen wie Methoden der Literaturwissenschaft, Theorien der Textproduktion sowie Gattungen und Textstrukturen (Epik, Lyrik, Dramatik) erörtert. Dabei werden beispielweise Fragen der Zeitstruktur des Erzähltextes, der Erzählform, der Gattungsformen der Epik, Grundbegriffe der Metrik und Elemente des Dramatischen behandelt.
Das Seminar soll auch Techniken vertraut machen, die zum selbstständigen Verfassen von wissenschaftlichen Arbeiten erforderlich sind. Es wird die Anwendung wichtiger Hilfsmittel (Bibliographien, Zitierweise, Zusammenstellung des Literaturverzeichnisses usw.) vermittelt.

Term 2023/24Z:

Term 2024/25Z:

Total student workload

(in Polish) 50 godzin w tym udział w zajęciach - 30 godz. = 1,2 ECTS; godziny kontaktowe z konsultacjami: 10 godz. = 0,4 ECTS praca własna: godz. 10 godz. = 0,4 ECTS

Learning outcomes - knowledge

K_W05 Die Studierenden besitzen fortgeschrittenes Wissen über die Literaturwissenschaft K_W06 Die Studierenden haben fortgeschrittene Kenntnisse im Bereich der Beziehungen zwischen Philologie und anderen verwandten Humanwissenschaften K_W07 Die Studierenden haben Kenntnisse des Fachwortschatzes und der Forschungsmethodologie im Bereich der Philologie

Learning outcomes - skills

K_U01 Die Studierenden können unter Benutzung verschiedener Quellen und Vorgehensweisen Informationen finden, analysieren, auswerten, auswählen und verwenden K_U03 Die Studierenden können Textsorten unterscheiden sowie die Texte unter Anwendung von entsprechenden Methoden kritisch analysieren und interpretieren K_U06 Die Studierenden können grundlegende theoretische Modelle und Paradigmen verwenden, die der Philologie eigen sind. K_U08 Die Studierenden können in Teams in verschiedenen Rollen arbeiten. K_U12 Die Studierenden können Textsorten und Gattungskonventionen der behandelten Werke unterscheiden.

Learning outcomes - social competencies

K_K01 Die Studierenden sind sich ihrer Kenntnisstufe und Kompetenzen bewusst und begreifen die Notwendigkeit, sich ständig weiterzubilden und zu entwickeln. K_K02 Die Studierenden erkennen Dilemmata der Berufsausübung und setzen sich damit auseinander. K_K05 Die Studierenden nehmen selbstständig eine professionelle Tätigkeit auf (Praktika)

Teaching methods

Bei der Einführung in neue Themengebiete wird ein darbietendes Lehrverfahren (Elemente des Vortrags) angewendet. Die Diskussion und die dialogische Auseinandersetung mit den Inhalten der literarischen Texte setzt ein problemorientiertes Lernen voraus. Eine Aktivierung der Studenten wird auch durch ein exploratives Lehrverfahren erreicht (Studenten bereiten Thesenpapiere vor und halten Kurzreferate).

Observation/demonstration teaching methods

- display
- drama

Expository teaching methods

- description

Exploratory teaching methods

- practical
- classic problem-solving
- presentation of a paper

Prerequisites

(in Polish) Brak.

Course coordinators

Marek Podlasiak
Katarzyna Szczerbowska-Prusevicius

Assessment criteria

Aktive Teilnahme am Seminar. Übernahme eines Kurzreferats.
Für das benotete Testat ist zusätzlich eine schriftliche Arbeit anzufertigen.

Bibliography

Koch H.A., Neuere Deutsche Literaturwissenschaft, Darmstadt 1997.
Schulte-Sasse J.,Werner W., Einführung in die Literaturwissenschaft, München 1977.
Raabe P., Einführung in die Bücherkunde zur deutschen Literaturwissenschaft, Stuttgart 1984.
Rothmann K. (Hrsg.), Anleitung zur Abfassung literaturwissenschaftlicher Arbeiten, Stuttgart 1991.
Mitosek Z., Teorie badań literackich, Warszawa 1998.
Oliver P., Jak pisać prace uniwersyteckie. Poradnik dla studentów, Kraków 1999.
Głowiński M., Okopień-Sławińska A., Sławiński J., Zarys teorii literatury, Warszawa 1986.

Term 2023/24Z:

Burzyńska A., Markowski, M.P., Teorie literatury XX wieku. Podręcznik, Kraków 2006.
Głowiński M., Słowiński J., Kostkiewiczowa T., Okopień-Sławińska A., Słownik terminów literackich, Warszawa 2000.
Słownik rodzajów i gatunków literackich, red. S. Gazda, S. Tynedcka-Makowska, Kraków 2006.
Mitosek Z., Teorie badań literackich, Warszawa 1998.
Oliver P., Jak pisać prace uniwersyteckie. Poradnik dla studentów, Kraków 1999.
Głowiński M., Okopień-Sławińska A., Sławiński J., Zarys teorii literatury, Warszawa 1986.
Koch H.A., Neuere Deutsche Literaturwissenschaft, Darmstadt 1997.
Schulte-Sasse J.,Werner W., Einführung in die Literaturwissenschaft, München

Term 2024/25Z:

Additional information

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