Practical Bulgarian 2511-s2BAL2L-PNJB

(in Polish) Łącznie 4 punkty ECTS = ok. 100 godz. Godziny kontaktowe: obecność na zajęciach 30 godz. + konsultacje: 30 godz. Praca własna studenta: przygotowanie do zajęć, przygotowanie zadań domowych, zdobywanie informacji we własnym zakresie m.in. w zasobach internetowych: 30 godz. Przygotowanie do egzaminu: 10 godz.

(in Polish) Po ukończeniu przedmiotu student osiąga następujące efekty kształcenia: - ma pogłębioną wiedzę o języku bułgarskim, jego powstaniu, rozwoju, odmianach (K_W01) - zna gramatykę i leksykę bułgarską w stopniu poszerzonym (K_W02) - zna zasady przekładoznawstwa w stopniu rozszerzonym (K_W03) - ma pogłębioną wiedzę z zakresu języków specjalistycznych, np. teksty naukowe, teksty prawnicze, teksty popularno-naukowe, krytyka literacka, itp. (K_W04) - ma pogłębioną wiedzę o wybranych zagadnieniach historycznych, społecznych, religijnych, filozoficznych i politycznych w wymiarze międzykulturowym, które wpływają na kształt obszaru kulturowego współczesnej Bułgarii. (K_W10, K_W12) - ma pogłębioną wiedzę o szeroko pojętej kulturze Bułgarii współcześnie i w przeszłości. (K_W11) - ma pogłębioną wiedzę o wybranych zagadnieniach językowych w aspekcie porównawczym, kontrastywnym i międzykulturowym (K_W13)

(in Polish) Po ukończeniu przedmiotu student osiąga następujące umiejętności: - potrafi wyszukiwać, analizować, oceniać, selekcjonować i używać informacje przy użyciu różnych źródeł oraz formułować na tej podstawie krytyczne sądy, potrafi wyrażać swoje zdanie, relacjonować opinie innych osób i poddawać je ocenie (K_U01) - potrafi czytać ze zrozumieniem teksty o zaawansowanym stopniu trudności w języku bułgarskim, w tym teksty specjalistyczne objęte programem nauczania (K_U02) - potrafi tłumaczyć teksty o zaawansowanym stopniu trudności z języka polskiego na język bułgarski i z języka bułgarskiego na język polski, wykorzystując leksykę wprowadzaną na zajęciach i samodzielnej pracy ze słownikiem lub innymi źródłami (K_U03, K_U04) - potrafi porozumiewać się przy użyciu różnych kanałów i technik komunikacyjnych ze specjalistami różnych dyscyplin humanistycznych w języku rodzimym i obcym, a także popularyzować wiedzę z zakresu studiowanej dyscypliny (K_U05) - posiada umiejętność integrowania wiedzy z różnych dyscyplin humanistycznych oraz jej zastosowania w różnorodnych sytuacjach, np. przy wyrażaniu własnego zdania, motywowaniu swoich poglądów itp. (K_U06) - potrafi podejmować autonomiczne zadania uwzględniając cele i wskazówki formułowane przez prowadzącego zajęcia (K_U07) - umie samodzielnie zdobywać i pogłębiać wiedzę oraz poszerzać swoje umiejętności badawcze z zakresu tematyki realizowanej na zajęciach (K_U08) - posiada pogłębioną umiejętność tworzenia prac pisemnych i tworzenia wystąpień ustnych w języku polskim i bułgarskim z wykorzystaniem podstawowych ujęć teoretycznych i rożnych źródeł (K_U11, K_U12) - posiada pogłębioną umiejętność argumentowania z wykorzystaniem poglądów innych badaczy oraz formułowania wniosków i tworzenia syntetycznych podsumowań (K_U13) - ma umiejętności językowe zgodnie z wymogami poziomu B2+ w ramach języka bułgarskiego (K_U15) Po ukończeniu przedmiotu student osiąga następujące efekty kształcenia: - potrafi zastosować różne rejestry i odmiany języka bułgarskiego (K_U18) - rozumie dłuższe wypowiedzi i wykłady na temat związany z kierunkiem studiów oraz rozmówców porozumiewających się w języku danego obszaru kulturowego (np. podczas krajowych i międzynarodowych spotkań oraz zajęć w ramach wymiany międzynarodowej) (K_U19) - posiada umiejętność formułowania opinii krytycznych o wytworach kultury na podstawie wiedzy naukowej. doświadczenia oraz umiejętność prezentacji opracowań krytycznych w różnych formach i w różnych mediach (K_U21)

(in Polish) Po ukończeniu przedmiotu student osiąga następujące efekty kształcenia: - ma świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności, rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się i rozwoju, potrafi inspirować i organizować proces uczenia się innych osób (K_K01) - potrafi pracować w zespole przyjmując różne role (K_K02) - potrafi odpowiednio określić priorytety realizowanego przez siebie lub innych zadania (K_K03) - identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem zawodu (K_K04) - docenia tradycję i dziedzictwo kulturowe wybranego obszaru kulturowego i ma świadomość odpowiedzialności za ich zachowanie (K_K05) - systematycznie uczestniczy w działaniach na rzecz zachowania dziedzictwa kulturowego Bułgarii (K_K06) - dzięki kompetencjom językowym jest przygotowany do sprawnego poruszania się w danym obszarze kulturowym (K_K08)

(in Polish) Wśród metod dydaktycznych, odpowiednich dla poziomu językowego B2+, znajdują się: - ćwiczenia rozwijające rozumienie ze słuchu (odsłuchiwanie wybranych nagrań: fragmentów emisji radiowych, telewizyjnych, internetowych czy filmowych; odsłuchiwanie piosenek bułgarskich): słuchanie ekstensywne, słuchanie intensywne, słuchanie selektywne na podstawie tekstów/nagrań i sytuacji komunikacyjnych - ćwiczenia rozwijające rozumienie tekstu pisanego (czytanie i interpretacja zróżnicowanych tekstów pisanych o różnym stopniu skomplikowania - od pojedynczych napisów do całych tekstów, oraz rozumienie i formułowanie wypowiedzi odpowiednich do różnych sytuacji komunikacyjnych) - ćwiczenia rozwijające poprawność gramatyczną (umiejętność rozpoznawania i stosowania poprawnych form językowych): ćwiczenia gramatyczne, odpowiednie dla poszczególnych zagadnień gramatycznych, np. transformacje tekstów, wstawianie poprawnych form - ćwiczenia w pisaniu (komponowanie dialogów, krótszych i dłuższych wypracowań): pisanie kontrolowane (ćwiczenia uzupełniające, np. odtwarzanie przez studenta tekstu z wcześniejszych notatek, przekształcanie tekstów z naciskiem na gramatykę), pisanie sterowane (pisanie na temat sugerowany przez nauczyciela, który pomaga zaplanować pisanie i udziela wskazówek w czasie pisania), pisanie wolne (pisanie na podany temat z samodzielnym wyborem formy i rozwiązywaniem trudności gramatyczno-leksykalnych bez pomocy nauczyciela) - ćwiczenia rozwijające komunikację (ćwiczenia w mówieniu, rozszerzanie słownictwa): komunikacja werbalna i niewerbalna, stymulowanie wypowiedzi, bodźce obrazkowe, słowne, dźwiękowe

- narration

- practical

compulsory course

В резултат на обучението студентът трябва:
- има задълбочени знания за езика, неговото създаване и неговия развой, неговите диалекти (K_W01)
- да знае граматиката и лексиката на българския език в разширена степен (K_W02)
- да знае правилата за превод в разширена степен (K_W03)
- да има задълбочени знания за специализирания език в областта на литературознанието и езикознанието (K_W04)
- да има задълбочени знания в областта на избрани проблеми от историческия, обществения, религиозния, философски и политически живот, които имат влияние върху културния живот в България (K_W10, K_W12)
- да има задълбочени познания за културата на съвременна и на предишна България в нейния най-общ вид (K_W11)
- да има задълбочени знания за определени езикови проблеми в сравнителен, контрастивен, конфронтативен и между културен план(K_W13).

- да може да търси, намира, интерпретира, оценява и разпределя информация като използва различни извори както и да формулира критични съждения(K_U01).
- умее да разбира прочетен текст на български с повишена степен на трудност (K_U02)
- умее да превежда текстове с повишена степен на трудност от единия език на другия (K_U03, K_U04)
- умее да общува със специалисти от различни области на хуманитаристиката като използва различни начини и техники както на роден, така и на български език, а също така и да популяризира знания от изучаваните дисциплини (K_U05)
- умее да интегрира знания от различни области на хуманитаристиката и също така да ги използва в различни ситуации (K_U06)
- умее самостоятелно да набелязва задачи като има предвид целите и насоките на провеждащия занятието(K_U07).
- умее самостоятелно да допълва и задълбочава знанията и да развива изследователските си умения в областта на изучаваните теми на занятията (K_U08)
- умее самостоятелно да изгражда устни и писмени текстове на и от български език като използва основни принципи и различни източници(K_U11, K_U12)
- умее успешно да аргументира изказванията си, като използва възгледи на други изследователи, и да формулира изводи и синтетични обобщения (K_U13)
- да притежава комуникативно - речеви умения на български, съответни на В2+(K_U15)
- умее да използва различни социолингвистични регистри(K_U18)
- да разбира по-дълги изказвания и изложения на теми, свързани със специалността, или по-пространни разговори между говорещи на български (например по време на конференции – международни и национални, или по време на студентски обмен) (K_U19)
- умее да формулира критични мнения за културни явления на основата на научни знания или да представя по различни начини тези мнения и оценки (K_U21)
- осъзнава равнището на своите знания и умения и разбира необходимостта от непрекъснатото им усъвършенстване, умее да мотивира и организира обучението на други (K_K01)
- умее да изпълнява различни роли в групова дейност(K_K02)
- умее да определи приоритетите при изпълнение на цели, поставени от него самия или от други(K_K03)
- да идентифицира и разрешава проблеми, свързани със специалността (K_K04)
- оценява традициите и културното наследство на България и осъзнава необходимостта от тяхното съхраняване (K_K05)
- систематично участва в дейности, които са насочени към съхраняване на културното наследство на България (K_K06).
- да може, благодарение на езиковата си компетентност на определеното равнище, да битува в българска културна среда (K_K08

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 2511-s2BAL2L-PNJB in USOSweb