The culture of Balkan states 2511-s1BAL1Z-KPB

(in Polish) Wykład - 4 pkt ECTS, łącznie ok 100 godz. Godziny kontaktowe: obecność na zajęciach 30 godz. + konsultacje: 10 godz. Praca własna studenta: zdobywanie informacji we własnym zakresie na podstawie lektur dodatkowych i Internetu): 40 godz. Przygotowanie do zaliczenia końcowego zajęć: 20 godz.

(in Polish) Student ma podstawową wiedzę o powiązaniach filologii z pokrewnymi naukami humanistycznymi – przede wszystkim z historią, historią kultury, kulturoznawstwem oraz szeroko rozumianej bałkanistyki czy bałkanologii (K_W06). Ponadto student posiada podstawową wiedzę o wybranych zagadnieniach historycznych, społecznych, religijnych, filozoficznych i politycznych warunkujących rozwój Bałkanów, przy czym istotne jest tutaj posiadanie szerokiego spojrzenia – porównawczego – na omawianą problematykę, poza/ponad granicami narodowymi, kulturowymi, państwowymi, językowymi, itd. (K_W08). Student ma także podstawową wiedzę o szeroko pojętej kulturze Bałkanów, czy raczej – kulturach Bałkanów w ich różnorodności i wielości, jak i biorąc pod uwagę podobieństwa (K_W09). Wreszcie student ma podstawową wiedzę o wybranych zagadnieniach, historycznych, społecznych, religijnych, filozoficznych i politycznych w wymiarze międzykulturowym, co w wypadku Bałkanów jest oczywiste, jednakże na tych zajęciach ma zostać szczególnie uwypuklone, aby umożliwić mu prawdziwie bałkanoznawcze i bałkanologiczne kompetencje (K_W12).

(in Polish) Student potrafi wyszukiwać, analizować, oceniać, selekcjonować i użytkować informacje przy użyciu różnych źródeł i sposobów, w tym podanej (i dodatkowej) literatury przedmiotu – kwerendy bibliotecznej, Internetu i innych nowych mediów, itd. (K_U01), co okazać się może niezbędne przy przygotowaniu prezentacji zaliczeniowej, skutkować zaś będzie lepszymi umiejętnościami na rynku pracy. Ponadto, student potrafi rozpoznać różne typy pozaliterackich wytworów kultur bałkańskich – kultury ludowej, jak i tzw. „wysokiej”, z zakresu malarstwa, rzeźby, muzyki, teatru, filmu, itd. (K_U13), albowiem kulturowa historia Bałkanów – tak jak jest tu rozumiana – właśnie na takich zagadnieniach będzie się koncentrowała. Wreszcie student rozumie odmienne postrzeganie życia społecznego przez osoby pochodzące z rożnych środowisk i kultur, czemu służyć ma prowadzenie zajęć przez różnych prowadzących, którzy mają nie tylko odmienne doświadczenia profesjonalne, ale również i odmienne zaplecze kulturowe (K_U20).

(in Polish) Student ma świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności, rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się i rozwoju, albowiem zajęcia te mają jedynie wprowadzać w problematykę zróżnicowania kulturowego Bałkanów (K_K01). Co więcej, i jest to jednym z kluczowych efektów, do których osiągnięcia przez studentów zajęcia te mają prowadzić, student docenia tradycję i dziedzictwo kulturowe Bałkanów i ma świadomość odpowiedzialności za ich zachowanie (K_K05). Wreszcie, co w pełni będzie rozwijana na wszystkich pozostałych zajęciach na kierunku filologia bałkańska, dzięki kompetencjom językowym jest przygotowany do sprawnego poruszania się na Bałkanach (K_K08), przy świadomości (K_K01), że są to zajęcia o charakterze wprowadzającym. Efektem ma być niezbędna we współczesnym świecie kompetencja swobodnego poruszania się wśród problemów wielokulturowego świata.

(in Polish) W ramach zajęć szeroko będą wykorzystywane narzędzia multimedialne oraz klasyczne pomoce dydaktyczne (np. mapy, książki).

- narration
- discussion
- problem-based lecture
- informative (conventional) lecture
- participatory lecture
- description

(in Polish) Znajomość podstawowych faktów z wiedzy o kulturze oraz historii. Wiedza nie wykraczająca poza kanon wyposażenia intelektualnego absolwenta szkoły średniej.

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 2511-s1BAL1Z-KPB in USOSweb