Practical Polish 3-2 2505-s1FPO3L-PNJP

(in Polish) Podczas realizacji przedmiotu student uzyskuje 4 punkty ECTS w następującym układzie: 1) uczestnictwo w zajęciach – 60 g. = 2 ECTS 2) bezpośredni kontakt z prowadzącym na konsultacjach (osobiście lub zdalnie) - 10 g. = 0,4 ECTS 3) samodzielne przygotowywanie się do zajęć, opracowywanie zadań domowych, utrwalanie wiadomości – 15 g. = 0,6 ECTS 4) przygotowanie się do końcowego zaliczenia zajęć – 25 g. = 1 ECTS Łącznie 110 godzin = 4 ECTS

(in Polish) Słuchacz: K_W01: ma zaawansowaną wiedzę o języku polskim będącym dla niego językiem obcym, drugim lub odziedziczonym K_W02: zna gramatykę, leksykę i zasady komunikowania się właściwe dla języka polskiego na poziomie zapewniającym poprawne i sprawne wypowiadanie się na tematy związane z kierunkiem studiów (co najmniej na poziomie B2); posiadane umiejętności komunikacyjne pozwalają kontynuować kształcenie w języku polskim K_W09: ma zaawansowaną wiedzę o polskiej kulturze wysokiej i popularnej K_W10: ma zaawansowaną wiedzę o wybranych zagadnieniach, historycznych, społecznych, religijnych, filozoficznych i politycznych w wymiarze międzykulturowym K_W11: ma zaawansowaną wiedzę o wybranych zagadnieniach językowych w aspekcie porównawczym, kontrastywnym i międzykulturowym

(in Polish) Słuchacz: K_U02: ma umiejętności językowe w zakresie języka polskiego zgodnie z wymaganiami określonymi dla poziomu B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego K_U03: potrafi rozpoznać różne rodzaje tekstów kultury oraz przeprowadzić ich krytyczną analizę i interpretację z zastosowaniem odpowiednich metod K_U04: potrafi rozpoznać różne rejestry i odmiany języka polskiego K_U05: potrafi komunikować się w języku polskim i w wybranym języku nowożytnym co najmniej na poziomie B2 przy użyciu różnych kanałów i technik na tematy z zakresu języka polskiego, polskiej literatury i kultury K_U07: potrafi samodzielnie pracować wedle celów i wskazówek formułowanych przez nauczyciela/opiekuna naukowego K_U08: potrafi pracować w zespole, przyjmując różne role K_U14: potrafi rozpoznać różne typy pozaliterackich wytworów kultury K_U15: posiada umiejętność tworzenia prac pisemnych w języku polskim z wykorzystaniem podstawowych ujęć teoretycznych i rożnych źródeł, w tym opracowań leksykograficznych K_U16: posiada umiejętność tworzenia wystąpień ustnych w języku polskim z wykorzystaniem podstawowych ujęć teoretycznych i rożnych źródeł, w tym opracowań leksykograficznych K_U17: posiada umiejętność argumentowania z wykorzystaniem poglądów innych badaczy oraz formułowania wniosków K_U18: potrafi przeprowadzić kwerendę biblioteczną, wykorzystywać bazy danych i posługiwać się Internetem, sporządzić bibliografię i przypisy ze stosowną dbałością o prawa autorskie, formatować dokumenty, korzystając z edytora tekstów, przygotować prezentację K_U19: ma umiejętności językowe w zakresie innego języka nowożytnego zgodnie z wymogami poziomu B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego K_U20: rozumie dłuższe wypowiedzi i wykłady na tematy związane z kierunkiem studiów oraz większość rozmówców porozumiewających się w języku polskim/wybranym nowożytnym (np. podczas krajowych i międzynarodowych spotkań, kongresów, konferencji, wykładów gościnnych itp. oraz zajęć w ramach wymiany międzynarodowej) K_U21: potrafi tłumaczyć z języka ojczystego/pierwszego na język polski K_U22: potrafi tłumaczyć z języka polskiego na język ojczysty/pierwszy

(in Polish) Słuchacz: K_K01: ma świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności, rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się i rozwoju K_K03: docenia polskie tradycje oraz dziedzictwo kulturowe i jest gotowy do ich promowania poza granicami Polski K_K06: dzięki kompetencjom językowym i znajomości kultury jest przygotowany do uczestniczenia w życiu zawodowym, kulturalnym i społecznym w polskojęzycznym obszarze kulturowym K_K07: rozumie odmienne postrzeganie życia społecznego przez osoby pochodzące z rożnych środowisk i kultur K_K08: w sytuacjach zawodowych potrafi pozyskać informacje służące do rozwiązywania problemów poznawczych i praktycznych

(in Polish) Metody podające: wykład (konwersatoryjny, problemowy) lub jego elementy, opis, opowiadanie, pogadanka, wyjaśnienie, prezentacja; Metody eksponujące: pokaz, prezentacja multimedialna Metody poszukujące: dyskusja dydaktyczna, metoda problemowa, praca ze źródłami tradycyjnymi i elektronicznymi, Metody praktyczne/ aktywizujące: ćwiczenia, gry językowe, dramy, inscenizacje, projekty, wycieczki dydaktyczne itp.

- simulation (simulation games)
- display
- staging
- drama

- description
- narration

- classic problem-solving
- brainstorming
- practical
- observation
- project work

- exchange and discussion methods
- content-presentation-oriented methods
- games and simulations
- cooperation-based methods
- methods developing reflexive thinking
- integrative methods
- evaluative methods
- methods referring to authentic or fictitious situations

(in Polish) Słuchacz potrafi porozumiewać się w języku polskim (w mowie i piśmie) na poziomie B1/B2.

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 2505-s1FPO3L-PNJP in USOSweb