Interpretation of Literary Texts 2505-s1FPO2L-ITL

(in Polish) Student za zaliczenie przedmiotu uzyskuje 3 punkty ECTS, odpowiadające nakładowi ok. 50 godzin pracy, z tego: 1,5 pkt ECTS za udział w zajęciach (30 godz. pracy) i za konsultacje z osobą prowadzącą; 1 pkt ECTS za pracę własną: wykonanie prac domowych, przygotowanie się do zajęć, przygotowanie pracy zaliczeniowej i przygotowanie się do sprawdzianu. 0,5 pkt ECTS za kontakt z prowadzącym podczas konsultacji.

(in Polish) Student/ka: W1: wie, że literatura jest przedmiotem badań humanistycznych przy zastosowaniu określonych metod badawczych i określonego słownika opisu (EK_W01) W2: ma podstawową wiedzę na temat zróżnicowania gatunkowego i tematycznego literatury polskiej (K_W05) W3: wie, że literaturę można badać przy użyciu różnych metodologii i przy zastosowaniu różnych słowników teoretycznych (K_W06) W4: ma uporządkowaną wiedzę na temat różnych konwencji literackich realizowanych w tekstach (EK_W08) W5: ma uporządkowaną wiedzę na temat podstawowych wariantywnych i inwariantnych cech gatunków epiki, liryki i dramatu (EK_W08) W6: ma podstawową wiedzę na temat środków fonetycznych, leksykalnych, składniowych i stylistycznych, jakie mogą być używane w tekstach literackich (EK_W08) W7: wie, jakie są podstawowe elementy budowy utworu epickiego, lirycznego i dramatycznego (EK_W08).

(in Polish) Student/ka: U1: posługuje się językiem polskim (na poziome B2), by skutecznie, bez większych zakłóceń komunikacyjnych, uczestniczyć w dyskursie na temat podstawowych problemów literaturoznawczych i interpretacyjnych (K_U01) U2: rozpoznaje konwencje literackie realizowane w utworach literackich (EK_U04) U3: interpretuje utwory literackie reprezentujące różne gatunki (EK_U04) U4: słuchacz/słuchaczka poprawnie rozpoznaje i adekwatnie względem danego utworu stosuje pojęcia dyskursu literaturoznawczego w formułowanych przez siebie wypowiedziach ustnych i pisemnych (EK_U04) U6: poprawnie wskazuje i analizuje środki stylistyczne, składniowe, leksykalne, fonetyczne używane w tekście literackim (EK_U05) U7: formułuje wypowiedzi ustne i pisemne na temat przeczytanych tekstów (EK_U06) U8: tworzy wypowiedzi ustne, wykorzystując różne źródła i ujęcia metodologiczne problemu (K_U07) U9: słuchacz / słuchaczka wymienia uwagi interpretacyjne z kolegami / koleżankami z grupy i umie je rzeczowo i kulturalnie uzasadniać (K_U10) U10: posługuje się językiem polskim w stopniu umożliwiającym skuteczną komunikację na temat utworów literackich (EK_U011) U11: słuchacz / słuchaczka samodzielnie rozwija wiedzę, którą pozyskał/-a w czasie zajęć (EK_U012).

(in Polish) Student/ka: K1: słuchacz/słuchaczka jest świadomy/a wartości literatury polskiej jako podstawowego budulca kultury i jej roli dla integracji polskiej wspólnoty interpretacyjnej (EK_K01) K2: słuchacz/słuchaczka rozumie, że badacz literatury podejmuje także działalność o konsekwencjach w sferze etyki (EK_K02) K3: słuchacz/słuchaczka jest gotowy do świadomego i odpowiedzialnego uczestniczenia w kulturze (EK_K03)

- display

- problem-based lecture
- description
- informative (conventional) lecture
- discussion
- narration
- participatory lecture

- brainstorming
- practical
- presentation of a paper
- case study
- panel

- content-presentation-oriented methods
- evaluative methods
- methods developing reflexive thinking
- exchange and discussion methods
- cooperation-based methods

(in Polish) Student/studentka zna język polski na poziomie B i potrafi samodzielnie czytać i rozumieć teksty o wyższym stopniu semantycznego i stylistycznego ukształtowania.

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 2505-s1FPO2L-ITL in USOSweb