Functional grammar of Polish 2502-s1LPC1Z-GFJP

(in Polish) Podczas realizacji przedmiotu w pierwszym semestrze student uzyskuje 3 punkty ECTS w następującym układzie: 1) uczestnictwo w zajęciach - 30 godzin (1,2 ECTS); 2) bezpośredni kontakt z prowadzącym w ramach konsultacji (osobiście i za pośrednictwem platformy MOODLE) - 5 godzin (0,2 ECTS); 3) samodzielne przygotowanie się do poszczególnych zajęć, opracowanie prac domowych oraz powtórzenie materiału przed sprawdzianami - 40 godzin (1,6 ECTS). ŁĄCZNIE 75 godzin = 3 ECTS

(in Polish) Po zakończeniu kursu student/ka: W1: ma usystematyzowaną wiedzę na temat funkcji elementów z fonetycznego i morfologicznego poziomu języka w zakresie omawianych zagadnień – K_W01; W2: charakteryzuje różnice między mową a pismem oraz funkcje morfemów, ze szczególnym uwzględnieniem morfemów słowotwórczych – K_W03; W3: rozumie rolę odmiany mówionej i pisanej języka w kulturze; rozumie hierarchiczną budowę języka – K_W03, K_W07.

(in Polish) Po zakończeniu kursu student/ka: U1: analizuje zróżnicowane stylistycznie wypowiedzi mówione i pisane pod kątem zastosowanych w nich środków językowych i ich funkcji – K_U02, K_U03, K_U09; U2: objaśnia mechanizm błędów fonetycznych oraz odstępstw od normy wynikających z naruszenia zasad łączliwości morfologicznej wyrażeń językowych; objaśnia uwarunkowane pragmatycznie modyfikacje pisowni oraz zjawiska fonetyczne, prozodyczne i morfologiczne w kontekście kreatywności językowej – K_U02, K_U03; U3: dobiera środki językowe do funkcji wypowiedzi i jej intencji komunikacyjnej – K_U10; U4: potrafi pracować wedle celów i wskazówek formułowanych przez opiekuna naukowego – K_U05; U5: potrafi pracować w zespole, planować zadania, organizować pracę własną i innych członków zespołu – K_U06.

(in Polish) Po zakończeniu kursu student/ka: K1: ma świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności z zakresu fonetyki i morfologii języka polskiego, rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się i rozwoju – K_K01; K2: docenia polszczyznę jako element dziedzictwa kulturowego i czuje się odpowiedzialny za jej zachowanie – K_K03; K3: w sytuacjach zawodowych potrafi wskazać fonetykę i morfologię jako obszary wiedzy, które należy wykorzystać do rozwiązania problemów poznawczych i praktycznych – K_K07; K4: jest przygotowany/a do sprawnego tworzenia wypowiedzi ustnych i pisemnych – K_K08.

(in Polish) Metody podające: wykład konwersatoryjny, opis pogadanka. Metody eksponujące: pokaz. Metody poszukujące: - ćwiczeniowa, giełda pomysłów, klasyczna metoda problemowa, obserwacji, analizy przypadku, projektu.

- display

- discussion
- description
- participatory lecture

- brainstorming
- project work
- classic problem-solving
- observation
- case study
- practical

- methods developing reflexive thinking
- evaluative methods
- content-presentation-oriented methods

core frame (attribute withdrawn)

(in Polish) Brak

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 2502-s1LPC1Z-GFJP in USOSweb