Peripheral Dislalia 2500-PO-1L-DYSOBW

(in Polish) Za realizowany przedmiot student uzyskuje 5 punktów ECTS w następującym układzie: Godziny realizowane z udziałem nauczyciela (konwersatorium - 26 godz. + 4 godz. przygotowania): 2 ECTS Godziny realizowane przy bezpośrednim udziale nauczyciela akademickiego (aktywny udział w zajęciach i konsultacje): 1 ECTS Czas poświęcony na pracę indywidualną studenta (lektury, przygotowanie projektów, referatów): 0,5 ECTS Godziny realizowane bez udziału nauczyciela akademickiego związane z przygotowaniem się do zajęć oraz do egzaminu: 1,5 ECTS.

(in Polish) EUS_W01; EUS_W02; EUS_W13; EUS_W14; EUS_W16 W1 - student zna podstawowe definicje dyslalii W2 - słuchacz rozróżnia wady wymowy mogące wystąpić w czasie rozwoju mowy: EUS_W13; EUS_W14; EUS_W16 W3 - student ma wiedzę z zakresu różnych koncepcji i klasyfikacji zaburzeń należących do grupy dyslalii i zna metody terapii tychże zaburzeń: EUS_W13; EUS_W16.

(in Polish) EUS_U01; EUS_U02; EUS_U03; EUS_U05; EUS_U15 Student: U1: opisuje objawy charakterystyczne dla danej wady wymowy - EUS_U05 U2: definiuje podstawowe pojęcia z zakresu diagnozy i terapii wad wymowy - EUS_U03 U3: rozpoznaje daną wadę wymowy i klasyfikuje ją do właściwej grupy - EUS_U15 U4: zna i umie zastosować metody terapii.

(in Polish) EUS_K01; EUS_K05 K1: samodzielnie planuje etapy procesu terapeutycznego właściwe danej wadzie wymowy - EUS_K05

- participatory lecture
- description

- presentation of a paper
- practical

compulsory course

(in Polish) Wiedza z fonetyki, ortodoncji, foniatrii, audiologii, rozwoju mowy dziecka.

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 2500-PO-1L-DYSOBW in USOSweb