Design of research proces 2405-S-S2-1-PB

(in Polish) 15h zajęć 20h pracy własnej (z tekstem, rozwiązywanie zadań, analiza przypadków)

(in Polish) - posiada wiedzę na temat roli założeń filozoficznych w procesie badawczym, - zna zasady formułowania problemów badawczych w ramach różnych podejść badawczych (badania jakościowe, ilościowe, mieszane), - odróżnia cel badań od pytań badawczych, - zna zasady doboru próby do badania i rozumie w jaki sposób dobór próby warunkuje pozostałe etapy procesu badawczego, - zna możliwości i ograniczenia różnych typów badań oraz różnych narzędzi badawczych.

(in Polish) - umiejętność organizacji i realizacji badania empirycznego, - umiejętność zaprojektowania adekwatnej do celu badania procedury badawczej - umiejętność krytycznej oceny narzędzi badawczych, m.in pod kątem ich dopasowania do typu badania i jego celów - umiejętność planowania zakresu generalizacji wyników i sposobu wnioskowania - umiejętność identyfikowania błędów związanych z brakiem planu badań

(in Polish) - umiejętność krytycznej oceny własnej wiedzy i umiejętności w zakresie pozyskiwania danych, - zrozumienie konieczności ciągłego poszerzania własnej wiedzy i umiejętności w zakresie planowania i realizowania badań, - umiejętność krytycznej oceny uzyskanych w badaniach wyników, - umiejętność planowania jakości wyników i analiz w trakcie przygotowywania projektu badań

(in Polish) - ćwiczenia na przykładach - pogadanka - dyskusja - rozwiązywanie problemów - analiza doświadczeń własnych

- description
- problem-based lecture
- participatory lecture
- discussion

- project work
- experimental
- practical
- brainstorming
- seminar
- case study
- classic problem-solving

(in Polish) znajomość metod i technik badań społecznych znajomość podstawowych zagadnień z zakresu metodologii nauk społecznych

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 2405-S-S2-1-PB in USOSweb