Psychology in medicine 2404-P-MF-PwM

(in Polish) Udział aktywny w zajęciach, przygotowywanie pytań problemowych, proponowanie rozwiązań w analizowanych przykładach pacjentów z chorobami psychicznymi i zaburzeniami organicznymi.

(in Polish) Efekty kierunkowe: K_W02, K_W18, K_W19, K_W20, K_W21, K_W22, K_W26, Efekty przedmiotowe: W1: Zna symptomy i specyfikę zaburzeń psychicznych okresu dzieciństwa, adolescencji i wczesnej dorosłości, odróżnia je od normy rozwojowej (K_W18, K_W19, K_W20, K_W26), W2: Zna wybrane metody oceny stanu psychicznego w pracy z dziećmi i młodzieżą (K_W19, K_W26), W3: Zna metody pracy terapeutycznej z dziećmi i młodzieżą (K_W21), W4: Zna zasady etyki w procesie diagnozy i udzielania pomocy psychologicznej (K_W22).

(in Polish) Efekty kierunkowe: K_U12, K_U13, K_U14, K_U15, K_U17, Efekty przedmiotowe: U1: Posiada umiejętność opisu symptomów zaburzeń psychicznych szczególnie w wieku niemowlęcym, dojrzewania i wczesnej dorosłości, ma dystans do otrzymywanych danych zbieranych różnymi metodami zarówno ilościowymi jak i jakościowymi (K_U12, K_U13, K_U14, K_U17) U2: Potrafi zaproponować postawienie diagnozy według klasyfikacji ICD 10 oraz ICD 11 (K_U13, K_U14) U3: Potrafi krytycznie odnieść się do oczekiwanych przez pacjenta sposobów leczenia (K_U12), U4: Potrafi zaproponować adekwatną terapię wobec zgłaszanych dolegliwości i z dystansem ocenić bliskie i odległe efekty proponowanych strategii terapeutycznych (K_U15).

(in Polish) Efekty kierunkowe: K_K03, K_K05, K_K06, K_K10, K_K11 Efekty przedmiotowe: K1: Rozumie konieczność poszerzania wiedzy aby lepiej zrozumieć funkcjonowanie bio-psycho-społeczne człowieka (K_K05, K_K06, K_K11) K2: Jest świadomy znaczenia sfery psychicznej dla jakości ogólnego funkcjonowania człowieka (K_K03, K_K10,

(in Polish) Wykład.

- problem-based lecture

- classic problem-solving

- exchange and discussion methods

(in Polish) Kurs w formie fakultetu dla studentów psychologii, po trzecim roku studiów. 1. Godziny realizowane z udziałem nauczycieli: godziny kontaktowe przewidziane w planie studiów dla danego przedmiotu: 15h 2. Czas poświęcony na pracę indywidualną studenta potrzebny do pomyślnego zaliczenia przedmiotu, tj. przygotowanie i uzupełnienie notatek; czytanie literatury: 15h 3. Czas wymagany do przygotowania się i do uczestnictwa w procesie oceniania (np. w zaliczeniu): 15h

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 2404-P-MF-PwM in USOSweb