Conducted in
terms:
2022/23L, 2023/24Z
ISCED code: 0313
ECTS credits:
3
Language:
Polish
Organized by:
Institute of Psychology
(for:
Faculty of Philosophy and Social Sciences)
Psychotherapy of Additions 2404-P-MF-PUTUT-SJ
1. Overview - Group contract.
2. Overview - Rules of assessment.
3. Exercise - Group contract
4. Exercises - Integration.
5. Exercises - Question about a miracle.
6. Exercises - Balance of profits and losses.
7. Exercises - Awareness of emotions.
8. Exercises - Awareness of your body.
9. Exercises - Conversation beyond the problem.
10. Exercises - Helping without resistance according to Enright
11. Discussion: Summary of classes.
12. Interview - giving grades.
Total student workload
(in Polish) 1. Godziny realizowane z udziałem nauczycieli: godziny kontaktowe przewidziane w planie studiów dla danego przedmiotu:30h
2. Czas poświęcony na pracę indywidualną studenta potrzebny do pomyślnego zaliczenia przedmiotu, tj. przygotowanie i uzupełnienie notatek; czytanie literatury: 25h
3. Czas wymagany do przygotowania się i do uczestnictwa w procesie oceniania (np. w egzaminach): 20h
Łącznie godz.75 – 3 ECTS
Learning outcomes - knowledge
(in Polish) Efekty kierunkowe: K_W02, K_W13, K_W16, K_W19, K_W20, K_W21, K_W22
Efekty przedmiotowe:
W1 Zna pojęcie kontraktu terapeutycznego (K_W21, K_W22).
W2: Umie wymienić kryteria uzależnienia według ICD 10 (K_W19).
W3: Umie wymienić etapy zmiany według James Prochaska i Carlo DiClemente (K_W16).
W4: Potrafi wskazać czynniki leczące w psychoterapii (K_W13, K_W20, K_W21).
W5. Zna podstawowe narzędzia terapii uzależnień (K_W13, K_W21).
W6: Umie wskazać formy wsparcia dla osoby uzależnionej(K_W21).
W7: Zna strukturę pracy "Pomaganie bez oporu wg Enrighta" (K_W21).
Learning outcomes - skills
(in Polish) Efekty kierunkowe: K_U02, K_U12, K_U13, K_U14, K_U15, K_U17
Efekty przedmiotowe:
W1 Umie zawiązać kontrakt terapeutyczny (K_U02, K_U12, K_U15).
W2: Umie wymienić kryteria uzależnienia według ICD 10 i przeprowadzić wstępną diagnozę (K_U13, K_U14, K_U17).
W3: Umie wymienić etapy zmiany według James Prochaska i Carlo DiClemente i uwzględnić je w procesie terapii (K_U15).
W4: Potrafi wskazać czynniki leczące w psychoterapii (K_U14, K_U15).
W5. Zna podstawowe techniki terapii uzależnień. Potrafi zastosować wybraną technikę w praktyce (K_U15).
W6: Potrafi wskazać formy pomocy potrzebne danej osobie uzależnionej (K_U15).
W7: Potrafi zastosować elementy struktury: "Pomaganie bez oporu wg Enrighta" (K_U15).
Learning outcomes - social competencies
(in Polish) Efekty kierunkowe: K_K03, K_K04, K_K05, K_K07, K_K08, K_K10, K_K11, K_K12
Efekty przedmiotowe:
K1: Wzrost umiejętności pracy w grupie (K_K05, K_K07, K_K11, K_K12)
K2: Wzrost umiejętności wypowiedzi na forum (K_K04, K_K11)
K3: Wzrost umiejętności przeprowadzenia ćwiczenia grupowego (K_K11)
K4: Wzrost umiejętności prowadzenia rozmowy indywidualnej (K_K03, K_K05, K_K11, K_K12)
K5: Wzrost umiejętności rozmowy online (K_K03, K_K10, K_K11)
K6: Wzrost umiejętności występów w grupie online (K_K11)
K7: Wzrost umiejętności przekazywania treści (K_K03, K_K08, K_K10, K_K12)
Teaching methods
(in Polish) Wykład, film, ćwiczenia, konwersatorium.
Observation/demonstration teaching methods
- staging
- display
- display
Expository teaching methods
- informative (conventional) lecture
- discussion
- narration
- participatory lecture
- description
- discussion
- narration
- participatory lecture
- description
Exploratory teaching methods
- practical
- brainstorming
- case study
- brainstorming
- case study
Online teaching methods
- evaluative methods
- cooperation-based methods
- exchange and discussion methods
- methods developing reflexive thinking
- content-presentation-oriented methods
- integrative methods
- methods referring to authentic or fictitious situations
- cooperation-based methods
- exchange and discussion methods
- methods developing reflexive thinking
- content-presentation-oriented methods
- integrative methods
- methods referring to authentic or fictitious situations
Type of course
elective course
Course coordinators
Term 2022/23L: | Term 2023/24Z: |
Assessment criteria
Criteria:
Presence.
Active participation in discussions and exercises.
Conducting the exercise: min: 10 min of work + discussion.
The grade is issued after a joint discussion with each student.
Additional information
Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system: