Scientific Communication 2404-P-MF-KN-SJ

(in Polish) 1. Uczestnictwo w zajęciach z udziałem nauczyciela (konwersatorium, 15 godzin) 2. Przygotowanie i prezentacja w grupie projektu, dotyczącego własnych badań lub badań przedstawionych w wybranym artykule naukowym, składającego się z krótkiej prezentacji (Flash Talk), posteru oraz notki dziennikarskiej

(in Polish) Efekty kierunkowe: K_W01, K_W02, K_W04, K_W05, Efekty przedmiotowe: Student posiada wiedzę na następujące tematy: 1. Internetowe bazy oraz wyszukiwarki publikacji naukowych 2. Systemy cytowań i wskaźniki bibliometryczne 3. Sposoby komunikacji naukowej 4. Proces publikacyjny 5. Rodzaje publikacji naukowych 6. Układ tekstu naukowego: struktura IMRaD oraz elementy dodatkowe 7. Rodzaje schematów badawczych, najważniejsze statystyki, interpretacja i krytyczna dyskusja wyników badania naukowego 8. Standardy dobrego prowadzenia badań naukowych oraz pisania tekstów naukowych (PRISMA, RAMESES, CONSORT) oraz oznaki złego uprawiania nauki 9. Poster naukowy: układ treści, grafika, software 10. Prezentacja ustna: układ, grafika, zasady prezentowania 11. Popularyzacja nauki 12. Dziennikarstwo naukowe.

(in Polish) Efekty kierunkowe: K_U02, K_U03, K_U04, K_U05, K_U06, K_U09, K_U10, K_U11, K_U21, Efekty przedmiotowe: Student posiada następujące umiejętności praktyczne: 1. Wyszukiwanie literatury naukowej 2. Cytowanie literatury w pracy naukowej, korzystanie z programu komputerowego do cytowania 3. Orientowanie się w rodzajach piśmiennictwa naukowego 4. Ocena jakości czasopisma naukowego, odnalezienie jego wskaźnika impact factor 5. Rozumienie i stosowanie struktury IMRaD w pracy naukowej 6. Rozumienie i krytyczna ocena jakości badań naukowych 7. Projektowanie posteru naukowego 8. Przygotowanie prezentacji naukowej 9. Docieranie do tekstów źródłowych 10. Pisanie tekstów popularno-naukowych (notki prasowej).

(in Polish) Efekty kierunkowe: K_K02 Efekty przedmiotowe: Student potrafi: 1. Zaprezentować wyniki badania naukowego w gronie naukowców 2. Przedstawić krytyczną ocenę badania naukowego 3. Przedstawić krytyczną ocenę doniesienia prasowego na temat naukowy 4. Przedstawić wyniki badań naukowych w formie popularno-naukowej w celu popularyzacji doniesień naukowych szerszemu gronu odbiorców (laików) Ponadto student rozumie: 5. Specyfikę komunikacji naukowej 6. Problemy związane z publikowaniem wyników badań naukowych 7. Specyficzną naturę oraz problemy dziennikarstwa naukowego.

(in Polish) Wykład stacjonarny Konwersacja Dyskusja Ćwiczenia praktyczne Prezentacja

- exhibition
- display

- discussion
- participatory lecture
- informative (conventional) lecture
- narration
- description

- seminar
- presentation of a paper
- laboratory

- exchange and discussion methods
- content-presentation-oriented methods
- methods developing reflexive thinking

elective course

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 2404-P-MF-KN-SJ in USOSweb