(in Polish) Eye tracking mobilny w badaniach percepcji i uwagi 2404-P-MF-ETM-sj

(in Polish) 140 godzin 30 - udział w zajęciach 20 - zajęcia praktyczne 30 - czytanie literatury wymaganej do zajęć 30 - analizy danych 30 - przygotowanie raportu

(in Polish) Student zna narzędzia okulograficzne stosowane w badaniach percpecji i uwagi. Zna podstawowe aspekty budowy i działania okulografu oraz możliwości jego zastosowania badawcze. K_W02 ma poszerzoną wiedzę o relacjach między psychologią a naukami: humanistycznymi, społecznymi i przyrodniczymi K_W05 ma pogłębioną wiedzę o wybranych metodach statystycznych; zna narzędzia informatyczne gromadzenia, analizy i prezentacji danych; zna narzędzia służące do opracowywania wyników badań empirycznych i weryfikacji hipotez badawczych K_W08 student zna podstawowe metody pomiaru psychofizjologicznego oraz biologiczne mechanizmy leżące u podłoża mierzonych zmiennych K_W24 student zna podstawowe aspekty budowy i działania aparatury naukowej właściwej dla psychologii (np. MRI, EEG, okulograf)

(in Polish) Student potrafi zanalizować i zinterpretować wyniki badań okulograficznych. K_U04 posiada umiejętność samodzielnego proponowania rozwiązań konkretnego problemu badawczego z zakresu wybranych obszarów psychologii; posiada umiejętność przeprowadzenia procedury pozwalającej rozstrzygnąć podejmowane pytania badawcze K_U06 student posiada pogłębione umiejętności badawcze, obejmujące zdobywanie wiedzy, analizę prac innych autorów, syntezę różnych idei i poglądów, dobór metod i konstruowanie narzędzi badawczych

(in Polish) Student potrafi zaprezentować raport z badań. Student umiejętnie komunikuje wyniki badań z literatury naukowej. K_K01 potrafi określać priorytety służące realizacji zadań i celów naukowych i zawodowych K_K07 student potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role wykorzystując kompetencje nabyte podczas realizacji programu studiów K_K11 student ma świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności; rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie; potrafi inspirować i organizować proces uczenia się i rozwoju innych osób; wykazuje krytyczną postawę wobec różnych poglądów i praktyk psychologicznych

(in Polish) Metody dydaktyczne eksponujące (pokaz, prezentacja) Metody dydaktyczne podające (opis, wykład konwencjonalny, wykład konwersatoryjny)

- display

- participatory lecture
- description

- seminar
- case study
- observation
- laboratory
- practical

- exchange and discussion methods
- methods developing reflexive thinking
- content-presentation-oriented methods
- methods referring to authentic or fictitious situations
- cooperation-based methods

elective course

(in Polish) Umiejętność czytania ze zrozumieniem naukowych tekstów w języku dyscypliny (angielski). Podstawowe umiejętności statystyczne (przekształcenia i analiza danych).

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 2404-P-MF-ETM-sj in USOSweb