Personality disorder 2404-P-5-PK-ZO

A. General criteria of personality disorders.
B. Specific personality disorders in the latest classifications of ICD 10 and 11 and DSM 5 (genesis; diagnostic criteria; manifestations at the behavioral, emotional, cognitive and social levels; therapy):
- Paranoid personality
-Schizoid personality
- Schizotypal personality
-Dissocial/antisocial personality disorder
-Emotionally unstable personality
-Histrionic personality
-Anankastic/obsessive-compulsive personality disorder
-Anxious (avoidant)/avoidant personality
-Dependent personality
-Narcissistic personality
• Other personality disorders
C. Issues related to the occurrence of personality disorders in children and adolescents
D. The issue of multiple personalities
E. Personality disorders under the law

Total student workload

(in Polish) 1. Godziny realizowane z udziałem nauczyciela: godziny kontaktowe przewidziane w planie studiów dla danego przedmiotu: 30h 2. Czas poświęcony na pracę indywidualną/zespołową studenta potrzebny do pomyślnego zaliczenia przedmiotu, tj. przygotowanie i uzupełnienie notatek; czytanie literatury: 30h 3. Czas wymagany do przygotowania się i do uczestnictwa w procesie oceniania (np. wykonywanie zadania zespołowego, przygotowanie się do indywidualnego kolokwium pisemnego): 40h 4. Konsultacje indywidualne: 5h W sumie: 105h- 4 ECTS

Learning outcomes - knowledge

(in Polish) Efekty kierunkowe: K_W12, K_W13, K_W14, K_W18, K_W18, K_W19, K_W20, K_W21, K_W22, K_W26 Efekty przedmiotowe: W1. Zna kryteria diagnostyczne najważniejszych zaburzeń osobowości (K_W12, K_W14, K_W19). W2. Zna hipotezy dotyczące genezy najważniejszych zaburzeń osobowości (K_W13, K_W18, K_W20, K_W26). W3. Zna strategie terapii najważniejszych zaburzeń osobowości (K_W21, K_W22).

Learning outcomes - skills

(in Polish) Efekty kierunkowe: K_U13, K_U14, K_U15, K_U17 Efekty przedmiotowe: U1. Potrafi odróżnić zachowania normalne od zachowań wynikających z zaburzeń osobowości (K_U13, K_U14). U2. Potrafi rozpoznać rodzaj zaburzenia osobowości po opisie zachowania (K_U13, K_U14, K_U17). U3. Potrafi zaplanować formy pomocy psychologicznej dedykowanej osobom z różnymi zaburzeniami osobowości (K_U15).

Learning outcomes - social competencies

(in Polish) Efekty kierunkowe: K_K03, K_K10, K_K12, K1. Jest wrażliwy na konsekwencje interpersonalne różnych zaburzeń osobowości (K_K03, K_K12) K2. Potrafi świadomie nawiązywać kontakt psychologiczny z osobami u których podejrzewa zaburzenia osobowości (K_K03, K_K10) K3. Projektuje oddziaływania mające na celu popularyzację wiedzy na temat zaburzeń osobowości i zapobieganie stygmatyzacji (K_K12, K_K10).

Expository teaching methods

- discussion
- description
- participatory lecture
- informative (conventional) lecture
- problem-based lecture

Exploratory teaching methods

- practical
- presentation of a paper
- case study
- biographical
- observation
- classic problem-solving
- brainstorming
- seminar

Online teaching methods

- cooperation-based methods
- games and simulations
- methods developing reflexive thinking
- content-presentation-oriented methods
- exchange and discussion methods
- evaluative methods

Type of course

compulsory course

Prerequisites

(in Polish) Przedmiot obowiązkowy dla specjalności psychologia kliniczna • Zaliczony przedmiot: Psychologia osobowości • Zaliczony przedmiot: Diagnoza psychologiczna • Zaliczony przedmiot: Psychopatologia • Zaliczony przedmiot: Psychiatria • Wskazane (ale nieobowiązkowe): Zaliczony przedmiot: Diagnoza psychologiczna w praktyce klinicznej

Course coordinators

Katarzyna Śliwińska

Assessment criteria

Attendance (two absences allowed)
Active participation in classes,
Fulfilling tasks,
Written colloquium.

Bibliography

Term 2022/23Z:

None

Term 2023/24Z:

None

Term 2024/25Z:

None

Term 2025/26Z:

None

Additional information

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

Description of 2404-P-5-PK-ZO in USOSweb