Psychology of Individual Differences 2404-P-2-PRI-Sj

(in Polish) Wykład: - godziny realizowane z udziałem nauczyciela – 30 h - konsultacje z prowadzącym: 10 h - przygotowanie do sprawdzianu końcowego – 50 h Ćwiczenia: - godziny realizowane z udziałem nauczyciela – 15 h - praca indywidualna studenta – czytanie literatury i praca domowa - 10 h - konsultacje z prowadzącym: 5 h - przygotowanie projektu – 15 h

(in Polish) Efekty przedmiotowe: Zna psychologiczne koncepcje cech człowieka (różnice w zakresie temperamentu, inteligencji, stylów poznawczych), oraz potrafi je zastosować do opisu i wyjaśnienia zachowań ludzi Efekty kierunkowe W1: zna definicje pojęć oraz koncepcje teoretyczne cech temperamentu, inteligencji, stylów poznawczych i zdolności twórczych, K_W14

(in Polish) Efekty przedmiotowe: Potrafi na podstawie zgromadzonych danych wykonać interpretację pomiaru wybranymi metodami psychometrycznymi. Potrafi krytycznie odnieść się do uzyskiwanych rezultatów wynikających z pomiaru cech różnic indywidualnych w świetle wybranych teorii psychologicznych. Efekty kierunkowe U1: posiada podstawowe umiejętności diagnostyczne pozwalające na rozpoznawanie problemów rozwojowych i zaburzeń psychicznych, K_U13

(in Polish) Efekty przedmiotowe: W jasny sposób komunikuje się z innymi ludźmi, odnosi się̨ do nich z szacunkiem Efekty kierunkowe K1: respektuje różnorodności wartości i stylów życia przyjmowanych przez ludzi; odnosi się̨ z szacunkiem do ludzi niezależnie od ich pochodzenia, płci, orientacji seksualnej i wyznania; respektuje różne potrzeby osób w zakresie form pomocy psychologicznej, K_K12

(in Polish) Metody dydaktyczne eksponujące (pokaz, prezentacja) Metody dydaktyczne podające (wykład konwersatoryjny) Metody aktywizujące

(in Polish) Nie dotyczy

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 2404-P-2-PRI-Sj in USOSweb