Profound developmental olisabiliting 2403-PS-405-o-sj

(in Polish) Udział w zajęciach dydaktycznych: 30 h - czytanie literatury - aktywny udział w zajęciach - przygotować jedne zajęcia na uzgodniony z prowadzącą temat - obowiązek opracować scenariusz zajęć w szkole specjalnej - przygotować książkę dotykową - obowiązek zaliczyć na oceny pozytywne krótkie sprawdziany Kryteria oceniania dla pisemnych prac: powyżej 95% ocena bardzo dobry 90% ocena dobry plus 80% ocena dobry 70 % ocena dostateczny plus 60% próg zaliczenia, ocena dostateczny

(in Polish) Student/ studentka zna i rozumie w pogłębionym stopniu wybrane fakty, instytucje i zjawiska związane z głęboką niepełnosprawnością intelektualną oraz metody i teorie wyjaśniające zależności między nimi na podstawie wiedzy z pedagogiki specjalnej.

(in Polish) U 1.Student/ studentka potrafi wykorzystać wiedzę z metodyki nauczania i wychowania osób z głęboką niepełnosprawnością. - formułować i rozwiązywać złożone i nietypowe problemy oraz innowacyjne wykonywać zadania w nieprzewidywalnych warunkach poprzez: - właściwy dobór źródeł i informacji z nich pochodzących, dokonywanie oceny, krytycznej analizy, syntezy, twórczej interpretacji i prezentacji tych informacji. U.2. Student/ studentka potrafi formułować i testować hipotezy związane z prostymi problemami badawczymi. U.3. Student/ studentka potrafi komunikować się na tematy z metodyką nauczania i wychowania osób z głęboką niepełnosprawnością intelektualną ze zróżnicowanymi kręgami odbiorców. U.4.Student/ Studentka potrafi samodzielnie planować i realizować własne uczenie się przez całe życie i ukierunkować w innych w tym zakresie.

(in Polish) Student/ studentka są gotowi do krytycznej oceny posiadanej wiedzy i odbieranych treści z metodyką nauczania i wychowania osób z głęboką niepełnosprawnością intelektualną, uznawania znaczenia wiedzy w rozwiązywaniu problemów poznawczych i praktycznych oraz zasięgania opinii ekspertów w przypadku trudności z samodzielnym rozwiązywaniu problemów w pracy z osobami o specjalnych potrzebach.

(in Polish) Metody: - podające: - problemowe: - aktywizujące: - programowane: - praktyczne.

- display

- methods referring to authentic or fictitious situations

compulsory course

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 2403-PS-405-o-sj in USOSweb