Methodology of education persons with severe intellectual disability 2403-PS-403-o-sj

(in Polish) Udział w zajęciach dydaktycznych: - laboratorium – 30 h Czas poświęcony na pracę indywidualną studenta: - czytanie literatury – 10 h - przygotowanie do zajęć – 20 h. Łącznie: 90 godz. (3 pkt. ECTS)

(in Polish) W1: Student/studentka zna i rozumie w pogłębionym stopniu wybrane fakty, instytucje i zjawiska związane z metodyką nauczania i wychowania osób z głębszą niepełnosprawnością intelektualną oraz metody i teorie wyjaśniające zależności między nimi na podstawie wiedzy z pedagogiki specjalnej – K_W01.

(in Polish) U1: Student/studentka potrafi wykorzystać wiedzę z metodyki nauczania i wychowania osób z głębszą niepełnosprawnością intelektualną – formułować i rozwiązywać złożone i nietypowe problemy oraz innowacyjne wykonywać zadania w nieprzewidywalnych warunkach poprzez: - właściwy dobór źródeł i informacji z nich pochodzących, dokonywanie oceny, krytycznej analizy, syntezy, twórczej interpretacji i prezentacji tych informacji – K_U01 U2: Student/studentka potrafi formułować i testować hipotezy związane z prostymi problemami badawczymi – K_U02 U3: Student/studentka potrafi komunikować się na tematy z metodyką nauczania i wychowania osób z głębszą niepełnosprawnością intelektualną ze zróżnicowanymi kręgami odbiorców – K_U03 U4: Student/studentka potrafi samodzielnie planować i realizować własne uczenie się przez całe życie i ukierunkować w innych w tym zakresie – K_U04.

(in Polish) K1: Student/studentka są gotowi do krytycznej oceny posiadanej wiedzy i odbieranych treści z metodyką nauczania i wychowania osób z głębszą niepełnosprawnością intelektualną, uznawania znaczenia wiedzy w rozwiązywaniu problemów poznawczych i praktycznych oraz zasięgania opinii ekspertów w przypadku trudności z samodzielnym rozwiązaniem problemu w pracy z osobami o specjalnych potrzebach (NI) – K_K01.

(in Polish) Metody: - podające; - problemowe; - aktywizujące; - programowane; - praktyczne.

- display

- discussion
- description

- classic problem-solving
- practical
- observation
- case study

- exchange and discussion methods
- methods referring to authentic or fictitious situations
- methods developing reflexive thinking

compulsory course

(in Polish) Podstawy pedagogiki ogólnej, specjalnej i studiów nad niepełnosprawnością oraz psychologii klinicznej dzieci, młodzieży i dorosłych.

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 2403-PS-403-o-sj in USOSweb