Individual programs design 2403-PS-311-sj

(in Polish) Posiada wiedzę o potrzebach osób z zaburzeniami rozwoju psychofizycznego. Zna teoretyczne założenia i zasady konstruowania indywidualnych programów edukacyjno-terapeutycznych. Posiada wiedzę dotyczącą diagnozowania i opracowywania wielospecjalistycznej oceny funkcjonowania ucznia.

(in Polish) Potrafi skonstruować indywidualny program edukacyjno-terapeutyczny oraz wielospecjalistyczną ocenę poziomu funkcjonowania ucznia. Potrafi opracować kartę indywidualnych potrzeb ucznia. Potrafi zaplanować plan działań wspierających. Potrafi zaprezentować swoje umiejętności dotyczące tworzenia sytuacji zadaniowych. Posiada umiejętności obserwowania i przetwarzania informacji na temat ucznia. Wykorzystuje wyniki diagnozy do planowania dalszej pracy z niepełnosprawnym uczniem.

(in Polish) Potrafi współpracować w grupie realizując zadania. Jest wrażliwy na potrzeby osób niepełnosprawnych. Rozumie potrzebę ich autonomii i integracji. Student rozumie i respektuje etyczne aspekty związane z pracą.

(in Polish) Metody: - podające - problemowe - aktywizujące - praktyczne

(in Polish) Wiedza z zakresu pedagogiki specjalnej i pedagogiki osób z niepełnosprawnością intelektualną

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 2403-PS-311-sj in USOSweb