Conducted in
terms:
2022/23L, 2023/24L, 2024/25L, 2025/26L
ECTS credits:
6
Language:
Polish
Organized by:
Institute of Educational Sciences
(for:
Faculty of Philosophy and Social Sciences)
Diagnosis social relationships in diverse groups 2403-PS-310-sj
This course has not yet been described...
|
Term 2025/26L:
None |
Total student workload
(in Polish) Godziny kontaktowe z udziałem osoby prowadzącej: 30h
Praca własna studenta / studentki / osoby studenckiej
- przygotowanie do zajęć: 60 h
- czytanie wskazanej literatury: 10 h
- przygotowanie do zaliczenia końcowego: 60 h
Learning outcomes - knowledge
(in Polish) K_W03 Student / studentka / osoba studencka ma wiedzę na temat różnych subdyscyplin pedagogiki specjalnej, obejmującą terminologię i teorie
K_W07 Student / studentka / osoba studencka ma wiedzę dotyczącą współczesnych podejść do problemów uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (podmiotowość, autonomia, samostanowienie, jakość życia) i wynikających z nich nowych form edukacji (integracyjna, włączająca)
K_W09 Student / studentka / osoba studencka ma wiedzę z zakresu organizacji i metodyki kształcenia uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w systemie integracyjnym i włączającym, w szczególności modeli współpracy pedagogów specjalnych z nauczycielami, specjalistami i rodzicami oraz modeli indywidualizacji lekcji, efektywnych strategii nauczania i uniwersalnego projektowania zajęć.
K_W10 Student / studentka / osoba studencka ma wiedzę merytoryczną i metodyczną niezbędną do prowadzenia zajęć (zgodnie z wybraną specjalnością).
Learning outcomes - skills
(in Polish) K_U07: Student / studentka / osoba studencka ma umiejętności prowadzenia zajęć w grupie zróżnicowanej, indywidualizowania zadań i dostosowywania metod i treści do potrzeb i możliwości uczniów (w tym uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi) oraz wykorzystywania zasad i metod indywidualnego projektowania zajęć.
K_U11 Student / studentka / osoba studencka ma umiejętności projektowania i prowadzenia zajęć oraz dokonywania ich ewaluacji (zgodnie z wybraną specjalnością)
Learning outcomes - social competencies
(in Polish) K_K01: Student / studentka / osoba studencka ma wrażliwość na problemy z obszaru pedagogiki specjalnej, gotowość do komunikowania się i współpracy z otoczeniem, oraz do aktywnego uczestnictwa w grupach i organizacjach realizujących działania edukacyjne, rehabilitacyjne, terapeutyczne i resocjalizacyjne
Course coordinators
Term 2023/24L: | Term 2024/25L: | Term 2022/23L: | Term 2025/26L: |
Teaching methods
(in Polish) Metoda ćwiczeniowa
Metoda klasyczna problemowa
Dyskusja
Observation/demonstration teaching methods
- display
- drama
- staging
- drama
- staging
Expository teaching methods
- discussion
- narration
- participatory lecture
- description
- narration
- participatory lecture
- description
Exploratory teaching methods
- biographical
- project work
- classic problem-solving
- practical
- brainstorming
- experimental
- project work
- classic problem-solving
- practical
- brainstorming
- experimental
Online teaching methods
- methods developing reflexive thinking
- cooperation-based methods
- integrative methods
- games and simulations
- methods referring to authentic or fictitious situations
- cooperation-based methods
- integrative methods
- games and simulations
- methods referring to authentic or fictitious situations
Prerequisites
(in Polish) Podstawowa wiedza z zakresu pedagogiki i pedagogiki specjalnej. Umiejętność analitycznego studiowania tekstów oraz formułowania wniosków.
Additional information
Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system: