Methods of working with adults with sensory disabilities 2403-PS-208-sj

(in Polish) Godziny kontaktowe z udziałem osoby prowadzącej: 30h Praca własna studenta / studentki / osoby studenckiej: - przygotowanie do zajęć: 30 h - czytanie wskazanej literatury: 10 h - przygotowanie do zaliczenia końcowego: 30 h

(in Polish) K_W01 Student/studentka/osoba studencka ma wiedzę psychologiczną i pedagogiczną pozwalającą na rozumienie procesów prawidłowego i zaburzonego rozwoju oraz procesów socjalizacji, wychowania i nauczania-uczenia się. K_W04 Student/studentka/osoba studencka ma wiedzę dotyczącą koncepcji rehabilitacji, edukacji, resocjalizacji, terapii uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi i rozumie różnorodne uwarunkowania tych procesów K_W06 Student/studentka/osoba studencka ma wiedzę na temat zasad i norm etycznych w rehabilitacji, edukacji, terapii i resocjalizacji.

(in Polish) K_U01 Student/studentka/osoba studencka ma umiejętności w zakresie wykorzystywania i integrowania wiedzy teoretycznej z zakresu pedagogiki specjalnej oraz powiązanych z nią dyscyplin w celu analizy problemów rehabilitacyjnych, edukacyjnych, terapeutycznych, resocjalizacyjnych. K_U02 Student/studentka/osoba studencka ma umiejętności rozpoznawania i interpretowania zjawisk społecznych ─ ukazujące ich powiązanie z różnymi obszarami pedagogiki specjalnej i innych nauk społecznych oraz humanistycznych i medycznych. K_U04 Student/studentka/osoba studencka ma umiejętności pogłębionego diagnozowania, oceniania złożonych sytuacji rehabilitacyjnych, edukacyjnych, terapeutycznych, resocjalizacyjnych oraz projektowania i przeprowadzania zajęć z uwzględnieniem specjalnych potrzeb wychowanków.

(in Polish) K_K01Student/studentka/osoba studencka ma wrażliwość na problemy z obszaru pedagogiki specjalnej, gotowość do komunikowania się i współpracy z otoczeniem, oraz do aktywnego uczestnictwa w grupach i organizacjach realizujących działania edukacyjne, rehabilitacyjne, terapeutyczne i resocjalizacyjne. K_K05 Student/studentka/osoba studencka ma świadomość znaczenia profesjonalizmu, refleksji na tematy etyczne i przestrzegania zasad etyki zawodowej, wykazywanie cech refleksyjnego praktyka. K_K06 Student/studentka/osoba studencka prezentuje właściwą postawę wobec alternatywnych sposobów komunikacji osób z niepełnosprawnością oraz ich użytkowników.

- display

- description
- discussion

- SWOT
- observation
- practical
- project work
- case study
- brainstorming
- classic problem-solving

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 2403-PS-208-sj in USOSweb