Logorytmika 2403-PPW-408-sj

(in Polish) Godziny realizowane z udziałem nauczycieli ( godz.): 15 - udział w ćwiczeniach – 15godz. Czas poświęcony na pracę indywidualną studenta ( godz.): 15 - przygotowanie do ćwiczeń – 10godz. - czytanie literatury- 5 godz. Łącznie: 15 godz. kontaktowych (1 ECTS)

(in Polish) Student: K1: posiada elementarną wiedzę dotyczącą metodyk i i specyfiki zabaw logorytmicznych stosowanych w wychowaniu przedszkolnym i edukacji wczesnoszkolnej [K_W10]; K2: zna i rozumie znaczenie i możliwości celowego oraz różnorodnego wykorzystania zabaw rytmicznych, muzycznych, językowych wspierających rozwój mowy w procesie wychowywania i kształcenia dzieci [K_W11]; K3: zna i rozumie rolę innowacji pedagogicznych w obszarze wychowania przedszkolnego i edukacji wczesnoszkolnej, inspirujących do planowania i organizacji własnej pracy, konstruowania własnych środków dydaktycznych, wyszukiwania odpowiednich rozwiązań, czerpania inspiracji [K_W12]; K4: wie, w jaki sposób wykorzystywać zabawy logorytmiczne do zróżnicowanych możliwości dzieci lub uczniów w okresie przedszkolnym i młodszym wieku szkolnym, wynikające z opóźnień, zaburzeń lub przyspieszenia rozwoju i sposoby dostosowywania do nich zadań rozwojowych i edukacyjnych [K_W13]; K5: zna i rozumie funkcjonowanie i dysfunkcje aparatu mowy oraz prawidłowe nawyki posługiwania się aparatem mowy u dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym [K_W18].

(in Polish) Student: U1: potrafi zaprojektować i prowadzić zajęcia i zabawy logorytmiczne uwzględniając potrzeby, możliwości dziecka lub ucznia [K_U02]; U2: potrafi wykorzystywać w codziennej praktyce edukacyjnej różnorodne metody i środki dydaktyczne w celu organizowania środowiska uczenia się i nauczania, z uwzględnieniem specyficznych potrzeb i możliwości poszczególnych dzieci lub uczniów oraz grupy [K_U03]; U3: potrafi skutecznie wykorzystywać w pracy z dzieckiem lub uczniem informacje uzyskane na jego temat od specjalistów- logopedy [K_U14]; U4: potrafi posługiwać się aparatem mowy zgodnie z zasadami emisji głosu [K_U16].

(in Polish) Student: K1: jest gotów do efektywnej pracy oraz współpracy z logopedą i rodzicami w celu wzmocnienia terapii logopedycznej lub rozwoju aparatu mowy dzieci lub uczniów [K_K04]; K2: jest zdolny do formowania właściwych zachować stosując odpowiednie zabawy logorytmiczne, wykorzystując literaturę sztukę i muzykę [K_K01].

- display
- staging

- discussion
- description

- experimental
- brainstorming
- observation
- practical

- games and simulations
- exchange and discussion methods

compulsory course

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 2403-PPW-408-sj in USOSweb