Conducted in
terms:
2022/23Z, 2023/24Z, 2024/25Z, 2025/26Z
ISCED code: 0110
ECTS credits:
4
Language:
Polish
Organized by:
Institute of Educational Sciences
(for:
Faculty of Philosophy and Social Sciences)
Special education 2403-PPW-306-sj
This course has not yet been described...
Total student workload
(in Polish) Student otrzymuje 4 punkty ECTS:
konwersatorium: podstawy wiedzy o niepełnosprawności i funkcjonowaniu osób niepełnosprawnych - 5 godz. i 10 godzin pracy własnej - czas potrzebny na lektury, przygotowanie do zajęć (1,5 ECTS);
sposoby prawidłowego podejścia do problemu niepełnosprawności i przygotowanie do podjęcia współpracy z osobą niepełnosprawną - 5 godz. i 10 godzin pracy własnej - czas potrzebny na lektury, przygotowanie do zajęć (1,5ECTS);
konsultacje z prowadzącym (0,5 ECTS);
przygotowanie do zaliczenia na ocenę (0,5 ECTS).
Learning outcomes - knowledge
(in Polish) Wiedza: K_W12; K_W23; EK_W01; EK_W03
1) podstawy wiedzy o niepełnosprawności i funkcjonowaniu osób niepełnosprawnych.
2) sposoby prawidłowego podejścia i oddziaływania.
3) znajomość problemu niepełnosprawności i funkcjonowania osób niepełnosprawnych.
4) warunki podjęcia współpracy z osobą niepełnosprawną.
Learning outcomes - skills
(in Polish) Umiejętności: K_U18; EK_U03
1) potrafi zabierać głos w dyskusji, używać języka specjalistycznego
i porozumiewać się w sposób precyzyjny i spójny przy użyciu różnych kanałów i technik komunikacyjnych ze specjalistami jak i z odbiorcami spoza grona specjalistów.
Learning outcomes - social competencies
(in Polish) K_K08; EK_K02: ma przekonanie o wadze zachowania działań profesjonalnych, jest zdolny do refleksji na tematy etyczne i przestrzegania zasad etyki zawodowej;
K_K13; EK_K01: potrafi nawiązać kontakt z rozm
Teaching methods
(in Polish) pokaz, opowiadanie, pogadanka,
wykład informacyjny i konwersatoryjny
doświadczeń, obserwacji.
Observation/demonstration teaching methods
- display
Expository teaching methods
- discussion
- programmed material
- programmed material
Exploratory teaching methods
- observation
- biographical
- classic problem-solving
- biographical
- classic problem-solving
Online teaching methods
- methods referring to authentic or fictitious situations
- exchange and discussion methods
- methods developing reflexive thinking
- content-presentation-oriented methods
- exchange and discussion methods
- methods developing reflexive thinking
- content-presentation-oriented methods
Type of course
compulsory course
Prerequisites
Introduction to the issue of disabled people’s functioning especially in education.
Course coordinators
Additional information
Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system: