Educational and vocational counselling in a post-secondary school 2403-PE-227-SZs2

(in Polish) Godziny realizowane z udziałem nauczycieli ( 55 godz.): - udział w ćwiczeniach – 30 godz. - konsultacje z nauczycielem akademickim - 25 godz. Czas poświęcony na pracę indywidualną studenta ( 45 godz.): - przygotowanie do ćwiczeń – 10 godz. - pisanie prac, projektów – 10 godz. - czytanie literatury – 15 godz. - przygotowanie do zaliczenia – 10 godz. Łącznie: 100 godz. (4 ECTS)

(in Polish) Student: - zna terminologię używaną w poradnictwie oraz jej zastosowanie na poziomie rozszerzonym (K_W01) - ma pogłębioną i uporządkowaną wiedzę o współczesnych kierunkach rozwoju poradnictwa, rozumie ich historyczne i kulturowe uwarunkowania (K_W03) - ma uporządkowaną i pogłębioną wiedzę na temat poradnictwa obejmującą terminologię, teorię i metodykę (K_W05) - ma uporządkowaną wiedzę o celach, organizacji i funkcjonowaniu instytucji poradniczych, pogłębioną w zakresie doradztwa świadczonego w szkole ponadpodstawowej (K_W10) - ma uporządkowaną wiedzę na temat zasad i norm etycznych oraz etyki zawodowej (K_W16)

(in Polish) Student: - posiada pogłębione umiejętności obserwowania, wyszukiwania i przetwarzania informacji na temat zjawisk społecznych rozmaitej natury, przy użyciu różnych źródeł oraz interpretowania ich z punktu widzenia problemów poradniczych (K_U01) - ma pogłębione umiejętności obserwowania, diagnozowania, racjonalnego oceniania złożonych sytuacji poradniczych oraz analizowania motywów i wzorów ludzkich zachowań (K_U07) - potrafi generować oryginalne rozwiązania złożonych problemów pedagogicznych i prognozować przebieg ich rozwiązywania oraz przewidywać skutki planowanych działań w określonych obszarach praktycznych (K_U09) - potrafi wybrać i zastosować właściwy dla określonej działalności poradniczej sposób postępowania, potrafi dobierać środki i metody pracy w celu efektywnego wykonania pojawiających się zadań zawodowych (K_U10) - potrafi twórczo animować prace nad własnym rozwojem oraz rozwojem uczniów szkół ponadpodstawowych oraz wspierać ich samodzielność w zdobywaniu wiedzy, a także inspirować do działań na rzecz uczenia się przez całe życie (K_U11)

(in Polish) Student: - ma pogłębioną świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności, rozumie potrzebę ciągłego rozwoju osobistego i zawodowego (K_K01) - jest gotowy do podejmowania wyzwań zawodowych i osobistych (K_K02) - docenia znaczenie nauk pedagogicznych dla rozwoju jednostki i prawidłowych więzi w środowiskach społecznych, ma pozytywne nastawienie do nabywania wiedzy z zakresu poradnictwa oraz budowania warsztatu pracy pedagoga – doradcy w szkole ponadpodstawowej (K_K03)

- participatory lecture

- practical
- brainstorming
- case study
- classic problem-solving

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 2403-PE-227-SZs2 in USOSweb