Preventive program in a secondary school 2403-PE-223-SZs2

(in Polish) Godziny realizowane z udziałem nauczycieli (47godz.): - udział w wykładach – 15 h - udział w ćwiczeniach – 30 h - konsultacje z nauczycielem akademickim - 2 h Czas poświęcony na pracę indywidualną studenta ( 58 godz.): - przygotowanie do wykładu – 5 h - przygotowanie do ćwiczeń – 15 h - pisanie prac, projektów – 5 h - czytanie literatury – 10 h - przygotowanie do egzaminu – 15 h - przygotowanie do kolokwium – 8 h Łącznie: 105 godz. (5 ECTS)

(in Polish) K_W07 ma pogłębioną wiedzę o rodzajach więzi społecznych i o rządzących nimi prawidłowościach istotnych z punktu widzenia procesów grupowych K_W13 ma pogłębioną i uporządkowaną wiedzę o szkole jako środowisku wychowawczym K_W15 ma uporządkowaną wiedzę o uczniach i nauczycielach K_W16 ma uporządkowaną wiedzę na temat etyki zawodowej nauczyciela i pedagoga

(in Polish) K_U01 posiada pogłębione umiejętności obserwowania, wyszukiwania i przetwarzania informacji na temat zjawisk grupowych, przy użyciu różnych źródeł oraz interpretowania ich z punktu widzenia trudności i wyzwań w pracy grupowej K_U03 w pracy z grupą potrafi sprawnie porozumiewać się przy użyciu różnych kanałów i technik komunikacyjnych, wykorzystując rozwiązania technologiczne K_U05 posiada pogłębione umiejętności prezentowania własnych pomysłów w kontekście wybranych perspektyw pedagogiki szkolnej K_U08 potrafi sprawnie posługiwać się wybranymi ujęciami teoretycznymi dotyczącymi procesów grupowych w celu analizowania podejmowanych działań praktycznych w pracy z grupą K_U09 potrafi generować oryginalne rozwiązania złożonych problemów pedagogicznych w szkole K_U11 potrafi wspierać samodzielność i aktywność uczniów K_U12 potrafi pracować w zespole; umie wyznaczać oraz przyjmować wspólne cele działania; potrafi przyjąć rolę lidera w zespole

(in Polish) K_K01 ma pogłębioną świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności, rozumie potrzebę ciągłego rozwoju osobistego i zawodowego K_K03 ma pozytywne nastawienie do budowania warsztatu pracy pedagoga szkolnego K_K07 jest wrażliwy na problemy szkolne uczniów, jest gotowy do komunikowania się i współpracy z otoczeniem, w tym z osobami niebędącymi specjalistami w danej dziedzinie, oraz do aktywnego uczestnictwa w grupach i organizacjach realizujących działania pedagogiczne

(in Polish) - metody odnoszące się do autentycznych lub fikcyjnych sytuacji - metody oparte na współpracy - metody rozwijające refleksyjne myślenie - metody służące prezentacji treści - metody wymiany i dyskusji - ćwiczeniowa - giełda pomysłów - klasyczna metoda problemowa - studium przypadku

- description

- practical
- classic problem-solving
- brainstorming
- case study

- content-presentation-oriented methods
- exchange and discussion methods
- methods referring to authentic or fictitious situations
- cooperation-based methods
- methods developing reflexive thinking

(in Polish) Znajomość podstawowych pojęć pedagogicznych. Student/ka skutecznie porozumiewa się w różnych sytuacjach (np. podczas pracy w zespole), rozwiązuje problemy wychowawcze, samodzielnie analizuje formy i metody aktywizacji grupy, stosuje technologie informacyjne.

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 2403-PE-223-SZs2 in USOSweb