Forms of help for people returning from sects 2403-PE-213-Rs1

(in Polish) Godziny kontaktowe Uczestnictwo w zajęciach: 30 godz. Praca własna słuchacza Czas poświęcony na przygotowanie referatu: 30 godz. Czas wymagany do zapoznania się z literaturą: 30 godz. Całkowity nakład pracy: 90 godz. (3 ECTS).

(in Polish) W1: zna podstawowe teorie dotyczące wychowania, uczenia się i nauczania, rozumie różnorodne uwarunkowania tych procesów - K_W09; W2: ma uporządkowaną wiedzę na temat zasad i norm etycznych - K_W19; W3: ma elementarną wiedzę o różnych rodzajach struktur społecznych i instytucjach życia społecznego oraz zachodzących między nimi relacjach - K_W07

(in Polish) U1: potrafi dokonać obserwacji i interpretacji zjawisk społecznych; analizuje ich powiązania z różnymi obszarami działalności pedagogicznej - K_U01; U2: potrafi posługiwać się zasadami i normami etycznymi w podejmowanej działalności, dostrzega i analizuje dylematy etyczne; przewiduje skutki konkretnych działań pedagogicznych – K_U12; U3: potrafi posługiwać się podstawowymi ujęciami teoretycznymi w celu analizowania motywów i wzorów ludzkich zachowań, diagnozowania i prognozowania sytuacji oraz analizowania strategii działań praktycznych w odniesieniu do różnych kontekstów działalności pedagogicznej - K_U03

(in Polish) K1: docenia znaczenie nauk pedagogicznych dla utrzymania i rozwoju prawidłowych więzi w środowiskach społecznych i odnosi zdobytą wiedzę do projektowania działań zawodowych - K_K02; K2: ma świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności, rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się zawodowego i rozwoju osobistego, dokonuje samooceny własnych kompetencji i doskonali umiejętności, wyznacza kierunki własnego rozwoju i kształcenia- K_K01

(in Polish) Zajęcia są prowadzone metodami opartymi na obserwacji (oglądowe), na posługiwaniu się słowem, asymilacji wiedzy: pogadanka, dyskusja, wykład, praca z książką, metodami samodzielnego dochodzenia do wiedzy: studia przypadków, sytuacyjne, giełda pomysłów. Warunkiem zaliczenia jest czynny udział w zajęciach, zaprezentowanie indywidualnego studium przypadku udzielenia pomocy w zakresie realizowanej tematyki. Nadto, metody aktywizujące, gry dydaktyczne, burza mózgów, praca w grupach, analiza problemów, metoda sytuacyjna, filmy, prezentacje multimedialne, metoda projektów. W semestrze letnim 2020/2021 zajęcia odbywają się w formie zdalnej - prowadzone są w trybie synchronicznym (platforma Teams) i asynchronicznym (e-mail).

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 2403-PE-213-Rs1 in USOSweb