Cross-cultural Education 2403-PE-211-s2

(in Polish) Godziny realizowane z udziałem nauczycieli (20 godz.): - udział w wykładzie – 15 godz. - konsultacje z nauczycielem akademickim - 5 godz. Czas poświęcony na pracę indywidualną i zaliczenie przedmiotu (70 godz.): - przygotowanie prac zaliczeniowych – 40 godz. - przygotowanie do egzaminu – 30 godz. Łącznie: 90 godz. (3 ECTS)

(in Polish) Student/ka: - ma pogłębioną, uporządkowaną i podbudowaną teoretycznie wiedzę z zakresu wybranych zagadnień dotyczących kultury i edukacji międzykulturowej oraz charakteryzuje/wymienia zastosowania praktyczne tej wiedzy (K_W01, K_W03, K_W05) -zna i rozumie podstawowe zasady tworzenia i rozwoju edukacji międzykulturowej oraz ekonomiczne, prawne, etyczne, społeczne i kulturowe uwarunkowania działań podejmowanych w tych obszarze teorii i praktyki pedagogicznej (K_W07, K_W08, K_W09, K_W10)

(in Polish) Student/ka: - wykorzystuje wiedzę dotycząca edukacji międzykulturowej, aby formułować i testować hipotezy, rozwiązywać złożone i nietypowe problemy badawcze i wdrożeniowe oraz innowacyjnie wykonywać zadania w nieprzewidywalnych warunkach poprzez: • właściwy dobór źródeł, w tym źródeł internetowych i informacji z nich pochodzących oraz przez dokonywanie oceny, krytycznej analizy, syntezy, twórczej interpretacji i prezentacji tych informacji; • dobór i stosowanie właściwych metod i narzędzi pracy w ramach edukacji międzykulturowej, ale także przystosowanie istniejących lub opracowanie nowych metod i narzędzi w tym obszarze praktyki pedagogicznej (K_U01, K_U02, K_U07) - potrafi współdziałać wraz z innymi w ramach prac zespołowych dotyczących planowania i realizacji działań w pisujących się w ramy edukacji międzykulturowej (K_U12) - potrafi komunikować się na tematy dotyczące edukacji międzykulturowej ze zróżnicowanymi kręgami odbiorców (K_U03, K_U04, K_U05)

(in Polish) Student/ka: - ma gotowość do krytycznej oceny posiadanej wiedzy i odbieranych treści dotyczących edukacji międzykulturowej oraz uznawania znaczenia tej wiedzy w rozwiązywaniu problemów poznawczych i praktycznych, jak również zasięgania opinii ekspertów w przypadku trudności z samodzielnym rozwiązaniem tych problemu (K_K01, K_K03) - wykazuje aktywność, podejmuje trud i odznacza się wytrwałością w podejmowaniu indywidualnych i zespołowych działań profesjonalnych w zakresie pedagogiki; angażuje się we współpracę (K_K02) - utożsamia się z wartościami, celami i zadaniami realizowanymi w praktyce pedagogicznej, odznacza się rozwagą, dojrzałością i zaangażowaniem w projektowaniu, planowaniu i realizowaniu działań pedagogicznych (K_K04) - odznacza się odpowiedzialnością za własne przygotowanie do pracy, podejmowane decyzje i prowadzone działania oraz ich skutki, czuje się odpowiedzialny wobec ludzi, dla których dobra stara się działać, wyraża taką postawę w środowisku specjalistów i pośrednio modeluje to podejście wśród innych (K_K06) - ma świadomość odpowiedzialności za zachowanie dziedzictwa kulturowego regionu, kraju, Europy i świata (K_K08)

problem lecture, seminar

- display

- participatory lecture
- problem-based lecture

- experimental
- observation

- methods referring to authentic or fictitious situations
- exchange and discussion methods
- methods developing reflexive thinking

compulsory course

Possessing the competence to study and meeting formal requirements.

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 2403-PE-211-s2 in USOSweb