Conducted in terms: 2022/23Z, 2023/24Z, 2024/25Z, 2025/26Z

ISCED code: 0313

ECTS credits: 5

Language: Polish

Organized by: Institute of Educational Sciences (for: Faculty of Philosophy and Social Sciences)

Psychology of Human Development 2403-PE-203-s1

This course has not yet been described...

Term 2022/23Z:

Classes will be implemented in a total of 30 hours and will cover the following detailed topics:
Understanding human development, factors affecting development.
Theories of human development.
Prenatal development.
Physical and motor development.
Speech and its importance in development.
The development and impact of emotions on a child's life.
Socializing the child.
Development of child's creativity
Child morals.
Personality and its development
The influence of fairy tales on personality development
Parental attitudes and their impact on child development

Term 2023/24Z:

None

Term 2024/25Z:

None

Term 2025/26Z:

None

Total student workload

Active participation in classes: 30 hours lecture, 30 hours classes, own work 5 hours.

Learning outcomes - knowledge

K_W01 Knows the specificity of the scientific language of developmental psychology. has in-depth knowledge of differences in methods and concepts used in psychology. Knows the links between developmental psychology and teaching. K_W02 Understand the concept of scientific method in context psychology. He knows its advantages and limitations.

Learning outcomes - skills

(in Polish) K_U01 potrafi dokonać obserwacji i interpretacji zjawisk psychologii rozwojowej; analizuje ich powiązania z różnymi obszarami działalności pedagogicznej K_U02 potrafi wykorzystywać wiedzę teoretyczną z zakresu pedagogiki oraz powiązanych z nią dyscyplin w celu analizowania i interpretowania problemów edukacyjnych, wychowawczych, opiekuńczych K_U04 potrafi samodzielnie zdobywać wiedzę i rozwijać swoje profesjonalne umiejętności, korzystając z różnych źródeł K_U07 ma rozwinięte umiejętności w zakresie komunikacji interpersonalnej, potrafi używać języka specjalistycznego z psychologii rozwojowej K_U13 potrafi pracować w zespole pełniąc różne role; umie przyjmować i wyznaczać zadania, ma elementarne umiejętności organizacyjne pozwalające na realizację celów związanych z projektowaniem i podejmowaniem działań profesjonalnych

Learning outcomes - social competencies

(in Polish) K_K07 jest przygotowany do aktywnego uczestnictwa w grupach, organizacjach i instytucjach realizujących działania pedagogiczne i zdolny do porozumiewania się z osobami będącymi i niebędącymi specjalistami w danej dziedzinie K_K08 odpowiedzialnie przygotowuje się do swojej pracy, projektuje i wykonuje działania pedagogiczne z wykorzystaniem wiedzy z psychologii rozwojowej

Teaching methods

lecture, online classes (moodle platform), exercises, brainstorming, mind maps, discussion, film, educational games.

Observation/demonstration teaching methods

- drama
- staging

Expository teaching methods

- description

Exploratory teaching methods

- brainstorming
- practical

Online teaching methods

- exchange and discussion methods
- content-presentation-oriented methods

Type of course

compulsory course

Prerequisites

Basic knowledge of general psychology

Course coordinators

Term 2022/23Z:

Małgorzata Banasiak

Term 2025/26Z:

Małgorzata Banasiak

Term 2023/24Z:

Małgorzata Banasiak

Term 2024/25Z:

Lidia Wiśniewska-Nogaj

Learning outcomes

knowledge - student define an idea of development change; enumerate factors which assist or disturb prenatal development; descibe motoric development
understanding - student explain how we learn a language;
analysis - student compare different theories of personality development, morality and language

Assessment criteria

written exam

Bibliography

Boyd D., Bee H., Psychologia rozwoju człowieka, Zysk i S-ka 2008.
Hurlock E., Rozwój dziecka t. 1 i 2.
Plopa M., Więzy w małżeństwie i rodzinie. Metody badań.
Przetacznik-Gierowska M., Makiełło-Jarża G., Psychologia rozwojowa i wychowawcza wieku dziecięcego
Przetacznik-Gierowska M., Tyszkowa M., Psychologia rozwoju człowieka. Zagadnienia ogólne. T1
Harwas-Napierała B., Trempała J., Psychologia rozwoju człowieka. Charakterystyka okresów życia człowieka. T2
Harwas-Napierała B., Trempała J., Psychologia rozwoju człowieka. Rozwój funkcji psychicznych. T3
Shaaffer H.R., Psychologia dziecka
Vasta R., Haith M.M., Miller S.A., Psychologia dziecka, WSiP 2004.
Ziemska M. (red.), Rodzina i dziecko

Term 2022/23Z:

Karczmarzyk Małgorzata, Banasiak Małgorzata, Student as a player : projecting didactic tools in early art education and academic education
Czasopismo: Eduk. Tech. Inform., nr 5 cz. 1, 2014

Banasiak Małgorzata, Od testu do testu : czy istnieje alternatywna droga? Ocenianie kształtujące.: Szkoło, jaka jesteś? Problemy nauczycieli i uczniów we współczesnej szkole / pod red. Małgorzaty Banasiak, Agaty Wołowskiej., Warszawa : Difin, 2015, S. 137-150

Banasiak Małgorzata Anna, Social competence and emotional intelligence of students of education studies and teaching specialties.: Eduk. Ustawiczna Doros., nr 4 (103), 2018

Term 2023/24Z:

Karczmarzyk Małgorzata, Banasiak Małgorzata, Student as a player : projecting didactic tools in early art education and academic education
Czasopismo: Eduk. Tech. Inform., nr 5 cz. 1, 2014

Banasiak Małgorzata Anna, Social competence and emotional intelligence of students of education studies and teaching specialties.: Eduk. Ustawiczna Doros., nr 4 (103), 2018

Term 2024/25Z:

Karczmarzyk Małgorzata, Banasiak Małgorzata, Student as a player : projecting didactic tools in early art education and academic education
Czasopismo: Eduk. Tech. Inform., nr 5 cz. 1, 2014

Banasiak Małgorzata Anna, Social competence and emotional intelligence of students of education studies and teaching specialties.: Eduk. Ustawiczna Doros., nr 4 (103), 2018

Term 2025/26Z:

Karczmarzyk Małgorzata, Banasiak Małgorzata, Student as a player : projecting didactic tools in early art education and academic education
Czasopismo: Eduk. Tech. Inform., nr 5 cz. 1, 2014

Banasiak Małgorzata Anna, Social competence and emotional intelligence of students of education studies and teaching specialties.: Eduk. Ustawiczna Doros., nr 4 (103), 2018

Additional information

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

Description of 2403-PE-203-s1 in USOSweb